题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
小欣、小佳和小敏三位同学都喜欢绘画，并且三人一起上书画辅导班，她们经常在一起交流画技、互相学习、互帮互助。她们的这个小群体（）①是因为志趣相投而形成的 ②就是小团体主义③使她们在互学共进中增长才干 ④对她们的健康成长有积极意义
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
答案
D、①③④
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题目内容
（请给出正确答案）
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
答案
D、①③④
更多“小欣、小佳和小敏三位同学都喜欢绘画，并且三人一起上书画辅导班，她们经常在一起交流画技、互相学习、互帮互助。她们的这个小群体（）①是因为志趣相投而形成的 ②就是小团体主义③使她们在互学共进中增长才干 ④…”相关的问题
第1题
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
第2题
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
第3题
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
第4题
A.八年级某班的男女同学经常在一起探讨学习和工作问题
B.小强和同桌小丽在课桌上画三八线
C.小芳和小刚放学后经常单独去湖边散步聊天
D.小军拒绝和女生一起参加文艺演出
第5题
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
第6题
A.她们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长
B.中国的国际地位越来越重要
C.网络交往有危险，小丽和Lily不应一起游长城
D.她们为世界进步作出了巨大贡献
第7题
A.集体中的小群体对同伴没有积极影响
B.在小群体中都能体会到归属感和安全感
C.要将小群体的节奏融入集体生活的旋律
D.所有小群体都会沦为小团体主义
第8题
A.小敏羽毛球打得很好，后来他准备学习网球，但网球的打法和羽毛球很不一样，因此他花了很长时间才学会
B.小颖和小晨一起学习钢琴，小晨天赋很好，学得很快，为了帮助小颖，他经常陪着小颖一起练习，小颖也逐渐进步了
C.小羽的父母都是中医，受父母的熏陶，他从小就对中医感兴趣，并立志要报考中医专业
D.小元喜欢玩电脑游戏，经常玩到很晚，但是对学校里布置的计算机作业却不感兴趣，还常常逃课
第9题
A.①③④
B.①②③
C.③④
D.①②
第10题
材料：
下面是对老师在班主任工作会上的交流发言。
我班上有一个让各科老师都很头疼的小男孩，叫小安。他经常在课堂上做小动作，有时还会说上几句“俏皮话”，引得全班同学哄堂大笑;他的作业字迹草，龙飞凤舞……经过现察，我发现小安虽然调皮捣蛋，但他特别喜欢绘画，我就经常和他交流绘画心得，鼓励他参加学校的绘画比赛。有一天，小安在我的耳边轻轻地说：“我是一个坏孩子，成绩不好，又不听话，老师经常批评我，同学们也嘲笑我。听了小安的话，我心里一紧，小安由于不断受到否定的评价，对自己失去了信心，于是就破罐子破摔。
找到症结后，我便对症下药。一次，在课堂练习时，我指着他的作业本说“你看，这样乱糟槽的，多不好看啊!你想把字写好吗？“老师，我想写好，但就是写不好!”我接着说道：“你没有去做，怎么知道呢？试试看，好吗？”他点了点头，在作业本上认认真真地写了一个字，虽然出了格，但比之前有了较大的进步，我不失时机地说：“写得多好，如果能把字写小点是不是就更好看？”只见他一笔一划写得可认真了，等他把作业交上来时，我在他的本子上写了一个“优”，并且盖上了一朵鲜艳的“小红花”。渐渐地小安也自信多了，字写得越来越好，学习也更加积极主动，学习成绩提高了，还赢得了学校绘画比赛的二等奖。
问题：请结合材料，从教育观的角度，评析刘老师的教育行为。(14 分)
