更多“目前，国内基础教育课程改革正在深入进行，管理制度将逐步建立，课程结构的灵活性和弹性也会增加，其中管理级别不包括（）。”相关的问题
第1题
我国目前正在开展的新一轮课程改革的课程结构特征是什么。
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第2题
我国进行的第八次基础教育课程改革，从关注学生整体发展的角度出发，构建了课程的三维目标不包括（)。
A.情感、态度与价值观
B.过程与方法
C.知识与技能
D.动作技能与认知
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第3题
国家高度重视，基础教育课程改革成为政府行为是本次基础教育课程改革的一个突出特点。（）
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第4题
基础教育课程改革的经验启示必须选择渐进式改革的方式。（)
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第5题
《基础教育课程改革纲要（试行）》明确要求课程设置必须体现课程结构的（）基本原则
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第6题
我国基础教育课程改革纲要明确规定：整体设置九年一贯的义务教育课程。整体是指将各类课程按
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第7题
这次基础教育课程改革的总体设计目标是：改变课程过于注重（）的倾向，强调形成（）的学习态度，使获得（）与（）的过程同时成为（）和形成（）的过程。
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第8题
《基础教育课程改革纲要》指出：学校应大力开展“阳光教育”运动，保证小学生每天锻炼时间为（）
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第9题
《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出了综合实践活动课程，其内容主要包括（）
A.信息技术教育
B.研究性学习
C.社会服务与社会实践
D.劳动与技术教育
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第10题
我国新一轮基础教育课程改革提出了“课程目标”，它们指的是（)。
A.知识与技能
B.过程与方法
C.经验与目标
D.情感态度价值观
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