题目内容
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[主观题]
四、写作（40分)17. 围绕《我对“超女”的看法》写一篇作文，题目自拟。要求：①文体不限（除诗歌外);② 600-
四、写作(40分)
17. 围绕《我对“超女”的看法》写一篇作文，题目自拟。
要求：
①文体不限(除诗歌外);
② 600-800字;
③ 字迹清楚，卷面整洁。
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四、写作(40分)
17. 围绕《我对“超女”的看法》写一篇作文，题目自拟。
要求：
①文体不限(除诗歌外);
② 600-800字;
③ 字迹清楚，卷面整洁。
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第1题
：
四、参考给定资料，围绕“海洋的保护与开发”，自选角度，自拟题目，写一篇文章。(40分)
要求：
1.思想深刻，观点明确;
2.内容充实，结构完整，语言畅达;
3.总字数900-1100字。
第3题
A.第①句没有语病
B.第②句成分残缺，培养创作新人后面应加上的团体或的摇篮
C.第③句没有语病
D.第④句语言不得体，应该去掉务必
第5题
A.吕叔湘看到叶圣陶先生为他描标点，深受教育
B.我同叶圣陶先生修润课本，心生敬意
C.我拜访叶圣陶先生不遇，第二天就收到他深表悔恨的回信
D.我与叶圣陶先生编书，感受到他品德有过人之处
第6题
围绕“给定资料2”提到的“朔州途径”，写一篇议论文。(40分)
要求：
①参考给定资料内容，自选角度，自拟标题；
②观点鲜明，分析深刻，逻辑严谨，表达流畅；
③总字数1000～1200字。
第7题
围绕“给定资料2”提到的“朔州途径”，写一篇议论文。(40分)
要求：1．参考给定资料内容，自选角度，自拟标题；
2．观点鲜明，分析深刻，逻辑严谨，表达流畅；
3．总字数1000一1200字。
第9题
A.每个Unit都有对应的听力、发音、阅读和写作测试
B.问题围绕学习目标，而不仅仅是单词或语法，由此了解学生对每一项能力的掌握情况
C.测试会不断回顾以往单元的知识点，达到温故知新的目的
D.所有测试在家中即可完成，不需占用课时
第10题
