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[多选题]

20世纪50年代至60年代中期,我国幼儿园课程的特点是（)。

A.课程第一次在全国范围内真正具有了统一性

B.课程“苏化”,实行分科教学和分科课程模式

C.初步确立了幼儿园教育教学的目标和内容体系

D.课程的指导思想深受杜威实用主义影响

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发布时间：2022-10-28

更多“20世纪50年代至60年代中期,我国幼儿园课程的特点是()。”相关的问题

第1题

我国急救医疗体系起步于()

A.20世纪50年代中期

B.20世纪60年代中期

C.20世纪50年代后期

D.20世纪60年代后期参考

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第2题

20世纪西欧各国经济相对稳定并持续发展的时期是在______。

A.30年代中期

B.40年代中期至60年代后期

C.50年代中期至70年代初期

D.70年代后期

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第3题

我国急救医疗服务始于（)

A.20世纪80年代

B.20世纪60年代

C.20世纪50年代

D.19纪50年代

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第4题

公共政策研究中的“趋前趋向”出现在（)。

A.20世纪60年代末至70年代初

B.20世纪50年代末至60年代初

C.20世纪70年代末

D.20世纪80年代初

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第5题

我国开始社区文化的研究在（)。

A.20世纪50年代

B.20世纪60年代

C.20世纪70年代

D.20世纪80年代

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第6题

我国于（)在浙江引种香料烟成功，逐渐在发展。

A.20世纪40年代

B.20世纪50年代

C.20世纪60年代

D.20世纪70年代

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第7题

在20世纪50年代，我国的学前幼教工作者改变了以往只注重保育和教育幼儿，不注重教育科研的倾向

。()

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第8题

人力资本理论创立于（）。

A.20世纪60年代

B.20世纪50年代

C.20世纪70年代

D.20世纪80年代

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第9题

可视电话于（)问世。

A.20世纪40年代

B.20世纪50年代

C.20世纪60年代

D.20世纪70年代

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第10题

关系营销是()提出的。

A.20世纪50年代

B.20世纪60年代

C.20世纪70年代

D.20世纪80年代

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第11题

心身医学科学体系确立于（)

A.20世纪30年代

B.20世纪40年代

C.20世纪50年代

D.20世纪60年代

E.20世纪70年代

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