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[单选题]

学校德育管理的根本任务是()。

A.积极协调好各种德育力量之间的关系,充分利用人、财、物、信息等条件,实现学校德育目标

B.使教育工作者正确认识德育本身的意义

C.从实际出发,制定好德育工作计划

D.对德育组织及其人员加强制度管理

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更多“学校德育管理的根本任务是()。”相关的问题

第1题

学校德育管理的中心环节是()

A.确定德育目标

B.研究德育规律

C.制订德育计划

D.开展德育活动

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第2题

学校德育是儿童道德教育发展的中心,其旨趣是“养育”。()
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第3题

思想政治课是学校德育的唯一重要途径。()

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第4题

古代学校德育是指()、()的学校德育。这是一个()、()和()的德育发展阶段。
古代学校德育是指()、()的学校德育。这是一个()、()和()的德育发展阶段。

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第5题

只有全社会建立起了较为充分的对于学校德育的义务感和德育的自觉,我们所追求的学校德育的社会环境优化才可能变为现实。()
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第6题

学校德育的主要途径是()。A.各科教学B.班主任工作C.说服D.榜样

学校德育的主要途径是()。

A.各科教学

B.班主任工作

C.说服

D.榜样

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第7题

下列不属于我国学校德育基本内容的是()。A.爱国主义教育B.理想和传统教育C.集体主义教育D.生命教

下列不属于我国学校德育基本内容的是()。

A.爱国主义教育

B.理想和传统教育

C.集体主义教育

D.生命教育

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第8题

德育影响()是指在学校德育过程中家庭、学校、社会三方面的教育力量协调一致,系统地发挥整体影响的教育作用。

A.内容的系统性

B.主体的一致性

C.个体的差异性

D.计划的连贯性

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第9题

浅析学校德育的个体智能发展功能。

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第10题

我国学校德育的主要内容有()。

A.通识教育

B.政治教育

C.思想教育

D.道德教育

E.心理健康教育

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第11题

简答学校德育内容的主要层次。

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