在撰写课程简介时，要说明课程是与员工自身的利益相关的，学完后对其有什么帮助等。（)

A.对一些条目或具体设计的保留与删除

B.对一些决定保留的条目或具体设计进行调整

C.增加一些在试行过程中获得的新意见和新条款，在文本撰写时可能没有考虑的地方，应该加入到制度中去

D.对一些员工的意见进行说明

根据全文内容，下面说法不恰当的一项是：

A．具有课程意义的人类学工作出现效率，但含有学分的人类课程形成较晚。

B．人们较早关注到与己不同的民族的存在，但关注人类各种各样的差异却较晚。

C．北极的北美原住民与赫梯人之间的差异比犹太人与埃及人之间的差异要显著。

D．长期以来欧洲人没有意识到“野蛮人”的行为与对他们自身的理解密切相关。

A.①这里的百分数分别指就读大专课程的亚裔和白人各自人数占亚裔和白人各自人数的百分比 ②说明亚裔就读大专的比白人的比例大

B.①这里的百分数指就读大专课程的亚裔人数占自身人数的百分比，以及白人占亚裔人数的百分比 ②说明亚裔就读大专的比白人绝对人数多

C.①这里的百分数指就读大专的亚裔人数和亚裔及白人之和的比例 ②说明亚裔文化水准超过了白人

D.①这里的百分数指就读大学和专科的亚裔人数和没就读大学人数比例以及白人人数比例 ②说明亚裔受教育水准进步很大

视频课程中讲项目的计划与控制原理时提到策划是需要通过()等重要活动。

A调查

B分析

C研究

D优化

E决策

A.贯彻理论学习与实践应用相结合的原则

B.注重本课程理性经济人基本假设的应用

C.注意研究和运用国际惯例

D.要及时关注新知识、新内容和前沿发展

在我国当前的基础教育课程改革中，要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能？

A 甄别与选拔

B 促进学生发展

C 促进教师专业发展

D 促进教学过程

A.组织学习与发展体系

B.人力资源发展与职业生涯规划体系

C.培训需求调查体系

D.培训课程管理体系

A.泰勒

B.斯基尔贝克

C.莱斯

D.布卢姆

A.增设综合实践活动

B.增设信息技术课程

C.增设德育课程

D.增设心理健康课程

A.整体性

B.基础性

C.开放性

D.松散性

A.挫折承受力

B.顽强性

C.自觉性

D.忍耐性