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[单选题]

将课程分为分科课程、广域课程、综合课程、核心课程、活动课程所依据的标准是()。

A.教育目标和教育内容的性质

B.教育内容的性质和组织方式

C.学习经验的性质或对学生心理发展的指向

D.课程影响学生的方式

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更多“将课程分为分科课程、广域课程、综合课程、核心课程、活动课程所依据的标准是()。”相关的问题

第1题

以课程的表现形态为标准,可以将课程划分为()

A.学科课程与活动课程

B.综合课程与分科课程

C.显性课程与隐性课程

D.国家课程与地方课程

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第2题

显性课程包括分科课程、相关课程、融合课程和()。

A.活动课程

B.广域课程

C.核心课程

D.归纳课程

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第3题

高中阶段课程设置将点是()

A.综合课程

B.分科与综合相结合的课程

C.分科课程

D.选修与必修相结合课程

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第4题

综合课程主要分为如下几类()

A.关联式综合课

B.融合式综合课

C.广域式综合课

D.问题式综合课

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第5题

_______是最古老、使用范围最广的课程类型。‌

A.综合课程

B.广域课程

C.活动课程

D.学科课程

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第6题

()又称经验课程。

A.学科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.分科课程

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第7题

迄今为止,最古老、使用范围最广的课程类型是()。

A.学科课程

B.经验课程

C.分科课程

D.综合课程

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第8题

主题综合课程”属于()、“方案教学”、“探索性主题课程”属于

A.分科课程

B.核心课程

C.活动课程

D.目标课程

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第9题

()课程的核心内容是科学知识。

A.现代课程

B.后现代课程

C.综合课程

D.分科课程

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第10题

基于学生的直接经验,密切联系学生的自身生活和社会生活,体现对知识综合运用的课程形式()

A.广域课程

B.核心课程

C.综合实践活动课程

D.课外活动课程

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