积极的情绪体验和非语言表达能够感染团队成员使沟通能够顺利进行，管理者应当注意以下三个方面（)。

A.积极心理学

B.个体心理学

C.完整分析理论

D.理性情绪理论

A.团体初期

B.团体中期

C.团体成熟期

D.团体后期

A.良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动

B.负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动

C.情绪和情感是激活心理活动和行为的驱动力

D.情绪和情感对心理成长和行为没有影响

A.（0~1岁半）婴儿期

B.（1~3岁）童年早期（学步期）

C.（3~6岁）学前期（游戏期）

D.（6~12岁）学龄期

正确地开展()可以使团队内形成良好的团队精神和团队文化，可以树立正确的是非标准，可以让人产生成就与荣誉感，从而使团队成员能够在一种竞争的激励中产生工作动力，提高团队的整体能力。

A．表彰

B．培训

C．评价

D．调整

A.女性比较擅长用语言表达情绪

B.女性情绪表达不稳定但恢复速度快

C.表达负性情绪方面，男性较多愤怒情绪，女性更多悲伤、焦虑情绪

D.两性差异与生理因素和社会文化规范有关

A．是一种以教育者的情绪感染为主要形式的教育

B．是家庭教育的主要方式

C．是对少年所施行的一种教育

D．是“严”与“爱”相结合的教育

A.积极学习、推广、普及普通话

B.避免粗俗、庸俗的语言

C.语言表达要真诚自然，通俗易懂

D.以上都是

B、应针对一种或二种最可能细菌的感染进行预防用药，不宜盲目地选用广谱抗菌药或多药联合预防多种细菌多部位感染

C、应积极纠正导致感染风险增加的原发疾病或基础状况。可以治愈或纠正者，预防用药价值较大;原发疾病不能治愈或纠正者，药物预防效果有限，应权衡利弊决定是否预防用药

D、应针对非任何时间可能发生的感染，而非某一段特定时间内可能发生的感染