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[单选题]

对下列诗歌理解正确的项是()

A.这首曲借凭吊潼关古迹,表现了一个历史的主题:在漫长的封建社会中,无论怎样改朝换代,人民依旧过着痛苦的生活

B.峰峦如聚,波涛如怒山河表里潼关路,写潼关的雄伟气势,从视觉和听觉两个方面写出潼关的险峻,然后用山河表里一语收住,暗示了它是历来兵家必争之地,由此自然引出下一层的感慨内容

C.望西都,意踌蹰。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土,写作者路经潼关时的所见所想。这一层看起来只是回顾历史,而没有提到战争,然而历代改朝换代的战争的惨烈图景却跃然纸上

D.兴,百姓苦;亡,百姓苦,此四句一语道破了封建社会朝代兴亡的本质。从历史的变革中,以兴亡的对比里,作者把人民的悲惨命运提示出来,既是历史的概括,也是现实的反映,深化了全曲的思想内容

答案

D、兴,百姓苦;亡,百姓苦,此四句一语道破了封建社会朝代兴亡的本质。从历史的变革中,以兴亡的对比里,作者把人民的悲惨命运提示出来,既是历史的概括,也是现实的反映,深化了全曲的思想内容

更多“对下列诗歌理解正确的项是()”相关的问题

第1题

下列对《竹石》理解不正确的一项是()

A.诗歌的题目是竹石,但诗中并没有写到石

B.第二句中的破岩衬托出了劲竹生命力的顽强

C.这首诗着力表现的是竹子那顽强而又执着的品质

D.诗歌含蓄地表达了诗人绝不随波逐流的思想情操

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第2题

下列选项中,对诗歌的赏析正确的一项是()

A.《题破山寺后禅院》大约作于诗人做县尉时。诗歌描写了清晨寺后,后禅院的清幽脱俗的景致,流露出诗人对仕途生活的向往

B.《卜算子.咏梅》这首词作以内心独白的抒情方式咏梅,表现了词人孤高傲世的情怀

C.《送友人》这首诗歌将自然美与人情美交织在一起,其感情基调是哀伤的

D.《卜算子.黄州定慧院寓居作》一词托物写怀,是词人对自己人生所为的反省,也是对官场仕途的无限向往

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第3题

古代诗歌阅读欣赏(11分)阅读下面这首古诗,完成下题。(11分)池上早秋【唐】白居易荷芰绿参差,新秋水

古代诗歌阅读欣赏(11分)

阅读下面这首古诗,完成下题。(11分)

池上早秋

【唐】白居易

荷芰绿参差,新秋水满池。

早凉生北槛,残照下东篱。

露饱蝉声懒,风干柳意衰。

过潘二十岁,何必更愁悲。

【注】①825年(唐宝历元年),白居易出任苏州刺史;次年作本诗,诗人36岁因病去职,与刘禹锡结伴归洛阳。②风干:柳树经秋,风吹叶落,暗指直己年迈体衰。

下列对诗歌的理解和鉴赏,不正确的两项是(5分)()

A.首联紧扣诗题“早秋”,描绘了一幅秋水满池、碧波荡漾,又有荷花菱芰辉映的画面。

B.“早凉生北槛”突出了早秋的天气特点,因为栏杆本身不会生凉,而是天气已生凉意。

C.颈联写了蝉、柳这两种对秋敏感的物象,使用了动静结合的写法,以衬托秋天的寂寥。

D.尾联的“何必更愁悲”跟刘禹锡《秋词》中的“我言秋日胜春朝”,在格调上颇为相似。

E.诗歌前六句写景,在结尾抒发了情感,诗情画意,融为一体,堪称写景诗的典范之作。

诗的尾联表达了作者什么样的思想感情?对全诗的情感抒发有怎样的作用?(6分)

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第4题

下列关于《长恨歌》的表述中错误的是()。

A.这首诗体现了故事性与抒情性的完美结合,在叙事中抒情

B.诗歌通篇充满了对李、杨爱情悲剧的惋惜和同情,歌颂了男女主人共坚贞不渝的爱情,是一曲爱情的赞歌

C.这是一首五言歌行体的诗歌,语言精练概括,比喻精妙

D.脍炙人口的“在天愿作比翼鸟,在地原为连理枝。”便出自于这首诗歌

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第5题

对下面这首诗歌理解有误的一项是()卖炭翁 白居易卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直

A.满面尘灰烟火色体现了卖炭翁劳作的辛苦

B.心忧炭贱愿天寒突显出卖炭翁内心的忧伤

C.诗歌揭露了宫使们巧取豪夺百姓物品的行径

D.诗歌表达了对受宫市之苦的人民的同情

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第6题

选出对诗歌理解有误的一项是()望天门山 李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来

A.孤帆一片日边来这句诗运用了比喻的修辞,传神地描绘出一叶轻舟乘风破浪,越来越靠近天门山的情景

B.一、二两句写江和山,以断和开两个动词写出了大江奔腾的壮阔气势

C.这首诗文字浅近,想象独特,写景逼真,展现了一副雄伟壮丽的山水画卷

D.两岸青山相对出中的出字,使静止不动的山富有动态的美,也写出了诗人独特的感受

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第7题

下列对本词的理解和分析,不正确的一项是()

A.上片一起笔便抓住了帆卷暂泊的舟行特点,约略透露出了旅途的劳顿

B.上片写景,虚实结合,既有眼前所见所闻,也有想象中的景象

C.下片中帝城指北宋都城汴京,秦楼借指歌楼。这些是词人青年时代困居京华、留连坊曲的浪漫生活的象征

D.柳永词善用铺叙手法。这首词上片言暂泊之愁,下片道游宦之苦,大肆铺叙中见出作者心中真味,意蕴隽永

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第8题

对下面这首诗歌的理解不正确的一项是()过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死留取丹心照汗青

A.首联回顾了诗人一生的主要经历,即科举入仕与勤王抗元,从纵向追述,起笔不凡

B.颔联以比喻的方式形容当时的局势,从国事说到自身,从横向着笔,渲染气氛

C.颈联惶恐滩零丁洋对仗工整,以地势之险暗示诗人处境之艰,表现忧愤悲苦之情

D.尾联慷慨激昂,借景抒情,表明了诗人舍生取义的决心,充分体现了他的气节

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第9题

下面对这首诗歌理解分析 不 正 确的一项()·莫听穿林打叶声

A.首句莫听穿林打叶声,一方面渲染出雨骤风狂,另一方面又以莫听二字点明外物不足萦怀之意

B.竹杖芒鞋轻胜马,谁怕这里是写实。竹杖芒鞋就是苏东坡典型的平民形象,也是其平民人格的真实写照

C.料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。这里描绘了一个有趣而又充满哲理的画面:一边是料峭春风;一边是山头斜照。这既是写景,也是表达人生的哲理

D.山头斜照却相迎,运用了拟人的手法,是对生活的一种积极观照,是苏轼经历磨难和打击之后,在灵魂上的升华

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第10题

:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”这首诗歌中的“愁”字是指()。

A.仕途失意

B.思乡之苦

C.贫病交加

D.寒意袭人

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第11题

下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.首联描写此时此地景象:清晨,山岚雾霭十分浓重;江山辽阔,此地却非常偏僻遥远

B.颔联从听觉和视觉两方面突出峡中滩急声响、秋意扑面,雾气弥漫、多阴少睛的特点

C.诗歌前四句寓情于景,在描写沿途所见美丽而险峻的景色中蕴含了诗人的复杂心情

D.尾联运用典故,流露出诗人欲效法渊明,归隐田园而享受幽独而自由的生活的愿望

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