第1题
A.大多数人的生活都是不幸的,他们都只是在生存而已
B.人人都有这种欣赏的能力,区别只是在于他有没有去欣赏
C.教育的主要目的在于培养人们欣赏的能力
D.如果一个人要追求真正的幸福生活,他一定不可以忽视接受教育方面的需求
第2题
A.社会物质生活的需求
B. 社会艺术情趣的需求
C. 社会精神生活的需求
D. 社会价值取向的需求
第5题
A.但 因此 如果 就 就 以及
B.而 因此 一旦 如果 就 甚至
C.而且 因而 倘若 就 则 甚至
D.而 所以 一旦 如果 则 以及
第6题
A.文化是人类特有的,是人与生俱来的
B.纯粹自然的东西不能称为文化,因为文化只能是意识形态的部分
C.人类的精神活动属于文化范畴,而精神活动的产品属于其他范畴
D.文化是人类社会实践的产物
第9题
A.对于实验动物,科研人员应该有感恩之心、仁爱之心、惻隐之心。
B.现实的需求使得动物实验无法避免,实验中如何人道地对待实验动物,在科学研究和动物伤害之间寻求伦理上的平衡是很关键的问题。
C.实验动物被称为活的仪器,伦理学的发展赋予所有动物与人类相似的绝对道德权利生存权利、自由权利和不遭受折磨的权利。
D.国际上对待实验动物有3R原则,即减少、替代、优化。
第10题
A.质疑现代文明忽略民族个性的趋势
B.探究城市化进程与文明发展的关系
C.强调城市化进程中保存文化的必要性
D.比较文明与文化对人类发展的不同影响