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[主观题]

破坏性目标可以提高工作绩效。()

破坏性目标可以提高工作绩效。()

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第1题

()冲突阻碍团体绩效的提高,在团体制造互相之间的对立态度,导致信息的失真,并扭曲事实真相,损害团体组员的身心健康。

A.建设性

B.挑战性

C.破坏性

D.竞争性

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第2题

非建设冲突是指阻碍工作达到目标,对组织和小组绩效具有破坏性意义的冲突。()
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第3题

非建设冲突是指阻碍工作达到目标,对组织和小组绩效具有()意义的冲突。

A.破坏性

B.建设性

C.组织性

D.积极性

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第4题

建设性冲突的不具有下列哪项特点()。

A.双方都关心实现共同目标和解决现有问题

B.对组织和小组绩效具有破坏性意义

C.双方愿意了解彼此的观点,并以争论问题为中心

D.双方争论是为了寻求较好的方法解决问题

E.相互信息交流不断增加

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第5题

下面对于“电子邮件炸弹”的解释最准确的是:()

A.邮件正文中包含的恶意网站链接

B.邮件附件中具有强破坏性的病毒

C.社会工程的一种方式,具有恐吓内容的邮件

D.在短时间内发送大量邮件的软件,可以造成目标邮箱爆满

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第6题

下列关于群体冲突说法不正确的是()

A.一般不会导致组织灭亡

B.群体冲突都是破坏性的

C.它会危害到组织的绩效

D.冲突有时也有积极作用

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第7题

破坏性冲突显著的特征是()。

A.关心胜负

B.关心目标

C.对事不对人

D.促进沟通

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第8题

两个人之间的冲突是()

A.建设性冲突

B.目标性冲突

C.破坏性冲突

D.组织间冲突

E.人际冲突

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第9题

双方目标一致,但手段或认识不同而产生的冲突是()

A.建设性冲突

B.目标性冲突

C.破坏性冲突

D.组织间冲突

E.人际冲突

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第10题

对下属来说,以下哪个选项不是绩效沟通在绩效管理中的作用?()

A.可以不断地得到关于自己工作绩效的反馈信息以便不断改进绩效和提高技能

B.及时了解组织的目标调整和工作内容和工作的重要性发生的改变便于适时变更个人目标和工作任务

C.能够及时得到上司的资源和帮助以便更好地达到目标

D.有助于提高评估工作的有效性

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