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[主观题]

有学生-课程关系数据库,各关系表描述如下,并用T-SQL语句实现下列问题:Student表:

有学生-课程关系数据库,各关系表描述如下,并用T-SQL语句实现下列问题:

Student表:

有学生-课程关系数据库,各关系表描述如下,并用T-SQL语句实现下列问题:Student表:有学生-

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第1题

现有关系数据库如下:数据库名:学生成绩数据库学生表(学号 char(6),姓名,性别,民族,身份证号)课

现有关系数据库如下:

数据库名:学生成绩数据库

学生表(学号 char(6),姓名,性别,民族,身份证号)

课程表(课号 char(6),名称)

成绩表(ID,学号,课号,分数)

用SQL语言实现下列功能的sql语句代码:

(1)检索姓李的女同学的情况:姓名、性别、民族

(2)检索有一门或一门以上课程成绩大于等于90分的所有学生的信息,包括学号、姓名

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第2题

阅读以下说明和关系表,回答问题1~3。 [说明] 在一个大学的选课系统中,包括了学生、系、教师和课程方

阅读以下说明和关系表,回答问题1~3。

[说明]

在一个大学的选课系统中,包括了学生、系、教师和课程方面的信息。该系统中还包含了学生所选课程、成绩,教师所授课程,以及系开设的课程等信息。学生、教师、系和课程的属性如下:

学生:学号和姓名

教师:编号和姓名

系:系代号和系名

课:课程号和课程名

一个学生可以选多门课程,一名教师可以讲授多门课程,也可以多名教师讲授同一门课程,不同专业间也可以开设相同的课程。

用E-R模型对大学选课的数据库进行描述。

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第3题

有3个关系模式如下:学生S(S#,Sname,Age,Sex)学习SC(S#,C#,Score)课程C(C#,Cname,Credit,Teacher)试用SQL表达下列问题:(1)检索JIANG老师所授课程的课程号和课程名。(2)检索年龄大于23岁的男学生的学号和姓名。(3)检索WANG同学不学的课程的课程号。(4)统计每门课程的平均成绩。(5)修改“数据库原理”的学分,改为4学分。(6)创建一个查询学生成绩的视图VSC,VSC包括学生号(S#)、学生姓名(Sname)、课程名称(Cname)和成绩(Score)
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第4题

在“学生一选课一课程”数据库中的3个关系如下:学生(学号,姓名,年龄,性别)选课(学号,课程号,成绩)课程(课程号,课程名,学分,任课教师)1)用关系代数表达式和SQL语句表示下列查询。⑴查询WANG同学不学的课程号。⑵查询选修“数据库原理”这门课程的学生姓名和成绩。2)用SQL语句完成下列要求:⑴查询选修了课程号为C4的学生的平均年龄。⑵统计每门课程的学生选修人数(超过10人的课程才统计)。要求输出课程名和选修人数。
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第5题

设教学数据库中有三个关系: 学生关系 S(S#,SNAME,AGE,SEX) 选课关系 SC(S#,C#,GRADE) 课程关系 C(C#,CNAME,TEACHER) 用SQL语句实现下面查询: 1.查询不学C2课的学生姓名与年龄。 2.求刘老师所授课程的每门课程的平均成..

设教学数据库中有三个关系: 学生关系 S(S#,SNAME,AGE,SEX) 选课关系 SC(S#,C#,GRADE) 课程关系 C(C#,CNAME,TEACHER) 用SQL语句实现下面查询: 1.查询不学C2课的学生姓名与年龄。 2.求刘老师所授课程的每门课程的平均成绩。 3.求年龄大于女同学平均年龄的男学生姓名和年龄。 4.检索学习全部课程的学生姓名; 即在表S中找学生,要求这个学生学了全部课程。换言之,在S表中找学生,在C中不存在一门课程,这个学生没有学。 5.往关系C中插入一个课程元组(‘C8’,‘VC++’,‘BAO’)

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第6题

●设有关系模式W(C,P,S,G,T,R),其中各属性的含义是:C--课程,P--教师,S--学生,G--成绩,T--时间,R--

●设有关系模式W(C,P,S,G,T,R),其中各属性的含义是:C--课程,P--教师,S--学生,G--成绩,T--时间,R--教室,根据语义有如下数据依赖集:

D={C→P,(S,C)→G,(T,R)→C,(T,P)→R,(T,S)→R}

关系模式W的一个码(关键字)是 (39) ,W的规范化程度最高达到 (40) 。若将关系模式W分解为3个关系模式W1(C,P)、W2(S,C,G)、W3(S,T,R,C)。则W1的规范化程度最高达到 (41) ,W2的规范化程序最高达到 (42) ,W3的规范化程序最高达到 (43) 。

(39) A.(S,C)

B.(T,R)

C.(T,P)

D.(T,S)

(40)~(43) A.1NF

B.2NF

C.3NF

D.4NF

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第7题

设有如下实体:学生:学号,单位,姓名,性别,年龄,选修课程名课程:编号,课程名,开课单位,任课教师号

设有如下实体:

学生:学号,单位,姓名,性别,年龄,选修课程名

课程:编号,课程名,开课单位,任课教师号

教师:教师号,姓名,性别,职称,讲授课程编号

单位:单位名称,电话,教师号,教师名

上述实体存在如下联系:

(1) 一个学生可以选修多门课程,一门课程可为多个学生选修;

(2) 一个教师可讲授多门课程,一门课程可为多个教师讲授;

(3) 一个单位可有多个教师,一个教师只能属于一个单位。

试完成以下工作:

(1) 分别设计学生选课和教师任课两个局部信息的结构E-R图。

(2) 将上述设计完成的ER图合并成一个全局E-R图。

(3) 将该全局ER图转换为等价的关系模型表示的数据库逻辑结构。

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第8题

设学生社团管理数据库有三个关系:

S(Sno,Sname,Age,Sex,Dept)

A(Ano,Aname,Location,Manager)

SA(Sno,Ano,Date)

其中表S的属性分别表示学号、姓名、年龄、性别和所在系;表A的属性分别表示会员编号、协会名、协会的办公地点和负责人(负责人为学号);表SA描述了学生参加社团的情况,其属性分别表示学号、协会编号、加入协会时间。

试用SQL语言查询参加“篮球”协会的学生姓名和所在系。

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第9题

有关系模式A(S,C,M),其中各属性的含义是:S:学生;C :课程;M:名次,其语义是:每一个学生选修每门课程的成绩有一定的名次,每门课程中每一名次只有一个学生(即没有并列名次),则关系模式A最高达到()。

A.1NF

B.2NF

C.3NF

D.BCNF

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第10题

有以下几个关系,学生关系:student(学号(PK),姓名(notNull),性别,年龄);课程关系:course(课程号(PK),课程名(notNull),学分);成绩关系:grade(学号(PK,FK),课程号(PK,FK),成绩)当删除student表中记录时发生异常,则有可能产生的原因是()。

A.性别字段为空

B.学号重复

C.参照完整性约束

D.以上都不是

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第11题

数据库设计:学生管理系统数据模型:有若干班级,每个班级包括:班级号、班级名、专业、教室有若干学生,学生包括:学号、姓名、性别、出生日期有若干学生社团,学生社团包括:社团号、社团名、办公地点;每个班级有多名学生,每个学生只能隶属于一个班级每个学生可参加多个社团,每个社团有多么学生,学生参加社团包括加入时间和职务解题要求:①根据上述语义画出E—R图,要求在图中画出属性并注明联系的类型。②将E—R图转换为关系模型。(要求关系模型的数量尽可能少,并在关系模型中用下划线标明各关系模型的码)
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