对教学主体的研究应体现“以生为本”的理念。（)

A.教学活动的设计者

B.教学环境的营造者

C.教学内容的传授者

D.教学过程的辅导者

E.学生学习的激励者

A.以问题为中心

B.以教师为中心

C.以学生为中心

D.师生互动

A.本能

B.素质

C.情绪

D.行为

A.以教为中心的个别化教学

B.基于网络技术的学习

C.以学生为中心的协作学习

D.以学生为中心的小组学习

A.教师

B.学员

C.专业

D.课程

A.归纳总结时，最重要的是必须点明通过本次教学活动是否达到了预计的教学目标

B.老师行重点体检，学员认真观看无需动手，以达到示范性教学目的

C.当着病人的面，老师应即刻点评学员所有不足之处，以加深认识防止重犯错误

D.教学对象是学员，因此学员是主体，老师只是起到穿针引线作用

A.布鲁纳

B.罗杰斯

C.沙塔诺夫

D.瓦根舍因

A.知识

B.能力

C.素质

D.价值观