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[单选题]

:人们的道德素质是有不同层次的,人们对不同层次的人群有不同的道德期望值。比如:有人说,你不是老师呢,你还这么做;或说,你还是领导呢,还这么说话,等等。低层次的人犯了道德错误,大家觉得这还不是很严重,但是如果说作为社会的良心、文明社会的良心的那些文人或者教育工作者或者管理者——道德层次应该更高,可是他们却干着不道德的事情,可以想到这个社会的道德沦丧到了什么地步。以下不是文中观点的是()。

A.社会对文人、教育工作者或者管理者的道德要求高

B.低层次的人犯了道德错误不受关注

C.作为社会良心、文明社会良心的人对社会道德沦丧负责

D.社会普遍的道德素质不高

答案
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更多“:人们的道德素质是有不同层次的,人们对不同层次的人群有不同的道德期望值。比如:有人说,你”相关的问题

第1题

人们的道德素质是有不同层次的,人们对不同层次的人群有不同的道德期望值。比如,有人说,你还是老师呢,你还这么做;或说,你还是领导呢,还这么说话,等等。低层次的人犯了道德错误,大家觉得这还不是很严重,但是如果说作为社会的良心、文明社会的良心的那些文人或者教育工作者或者是管理者——道德层次应该更高,可是他们却干着不道德 的事情,可以想到这个社会的道德沦丧到了什么地步。以下不是文中观点的是()。

A.社会对文人、教育工作者或者管理者的道德要求很高

B.低层次的人犯了道德错误不受关注

C.作为社会良心、文明社会良心的人对社会道德沦丧负责

D.社会普遍的道德素质不高

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第2题

依据我国经济生活和人们思想道德状况的实际,可将社会主义集体主义的道德要求具体分为不同的层次,其中,对我国公民最基本的道德要求是()。

A.无私奉献、一心为公

B.先公后私、先人后已

C.公私兼顾、不损公肥私

D.主观为自己、客观为他人

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第3题

为人民服务的具体要求不可能是完全一致的,对于不同层次的人们应该有不同的要求。以下选项中属于“为人民服务”的有()。

A.毫不利己、专门利人、无私奉献。

B.顾全大局、先公后私、爱岗敬业、办事公道。

C.热心公益、助人为乐、见义勇为、扶贫济困、帮残助残。

D.遵纪守法、诚实劳动、获取正当的个人利益。

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第4题

由于生产力发展水平不同,社会性质和人们所处经济政治文化地位不同,所处阶级关系与阶级地位不由于生产力发展水平不同,社会性质和人们所处经济政治文化地位不同,所处阶级关系与阶级地位不同,对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同,所形成的理想也必然不同。这就使得理想具有()

A.层次性

B.差异性

C.时代性

D.阶级性

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第5题

信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认知基础上确立的对某种思想或者事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是人们追求理想目标的强大动力,决定事业的成败,信念有不同的层次和类型,其中()

A.高层次的信念决定低层次的信念

B.低层次的信念代表了一个人的基本信仰

C.相同社会环境中生活的人们信念始终一致

D.各种信念没有科学与非科学之分

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第6题

人们把对政策接受的反应,分为三个不同的层次:服从、认同与()。

A.响应

B.深入

C.反映

D.内化

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第7题

舞台处处有,歌声时时闻。以全国新农村文艺展演为载体,全国各地农村拉开了文化建设的恢宏篇章。广大农村居民和城里人一样在广场上跳舞、唱歌、健身、散步。丰富多彩、雅俗共赏的广场文化活动,不仅满足了广大农民群众的精神文化需求,而且对传播先进文化,提高农民素质起到了很好的作用。从文化生活角度,上述材料描述的现象表明()

A.人们的道德素质提高了

B.人们的政治地位提高了

C.人们文化生活的多样化

D.人们的风俗习惯变了

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第8题

系统分析的作用是()。

A.帮助人们理解政策系统及对不同的政策系统加以比较

B.使人们转换视角从不同角度或侧面看问题

C.诱导新的发现,注意从目的到手段的全面调查等

D.使人们注意系统中的结构和层次的特点

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第9题

20古有替父从军,今有背母求学,孝顺的美德重蹈覆辙,引发人们对传统礼义更深层次的思考()
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第10题

俗话说“隔行如隔山”,根据心理学对人际沟通的阐述,这句俗语说明()。

A.职业不同可能会引起沟通的鸿沟

B.处于不同层次的组织成员,对沟通的积极性不同,造成沟通障碍

C.文化背景不同会给沟通带来障碍

D.人们不同的个性倾向和个性心理特征会造成沟通障碍

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