每个教师在其成长过程中都必然要经历从新手——相对成熟——成熟的不同发展阶段。（)

A.组建、磨合、稳定

B.组建、磨合、成效、解散

C.组建、磨合、稳定、成效

D.组建、磨合、稳定、成效、解散

A.在脑子里对过去事物的印象能够保持是记忆，而本文的记忆是指对信息的记录和回忆

B.记忆事物要经历一个时间段，这是每一个记忆获取的必然过程

C.外界的刺激和神经类药物对永久性记忆不起任何作用

D.最大限度限制“时间之窗”的开启时间，有助于记忆的牢固持久

社会主义初级阶段是指()。

A.任何国家进入社会主义都要经历的起始阶段

B.在生产力落后、商品经济不发达的条件下，建设社会主义必然要经历的特定阶段

C.从新民主主义社会向社会主义社会过渡的阶段

D.从社会主义社会向共产主义社会过渡的阶段

A弯拉变形、

B层间推移、

C压弯变形、

D变形关系

教师在素质教育创新中要力求实现教师专业的自觉成长。()

A.新手

B.熟手

C.老手

D.专家

A.任何事物内部都孕育着否定的因素

B.任何事物都不可避免地要走向灭亡

C.事物只有到了失去了存在条件的时候才能够被否定掉

D.正在成长中的新事物也应当被否定掉

A.在某商场购买的物品若有质量问题，商场一律准予退货，再由商场向商品生产厂家索赔

B.某公司每个职员的工作内容和职务权限都非常明确，因此该公司员工很少出现角色模糊的现象，工作效率也较同行企业高出许多

C.住院病人如果夜间有什么不舒服要先告知护士，护士问明情况之后若不知如何处理要请示一线值班大夫，一线大夫若处理不了需要交二线值班大夫处理

D.某饮料厂，在其生产线上设立层层关口，每一关口都派负责任的员工严把质量关，保证每瓶饮料的质量安全可靠

A.从独立完整发码到独立完整编码的过程

B.从谈话活动到表述活动的过程

C.从表述活动到谈话活动的过程

D.从独立完整编码到独立完整发码的过程

A.从独破完整发码到独立完全编码的过程

B.从谈话活动到表述活动的过程

C.从表述活动到谈话活动的过程

D.从独立完整编码到独立完整发码的过程