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[单选题]

下列是关于素质教育与应试教育的区别叙述,其中说法错误的是()

A.二者教育目的不同,素质教育以提高国民素质为宗旨,应试教育以考取高分为目的

B.二者教育对象不同,素质教育是精英教育,只面对部分精英,应试教育主要为了满足学生考试和升

C.二者教育内容不同,素质教育立足社会需求,应试教育主要为了满足学生考试和升学需求

D.二者评价标准不同,素质教育以多种形式全面衡量学生,应试教育以分数作为唯一判断标准

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更多“下列是关于素质教育与应试教育的区别叙述,其中说法错误的是()”相关的问题

第1题

素质教育区别于应试教育的根本所在是()。A.审美能力的培养B.审美能力的培养C.创新能力的培养D.交

素质教育区别于应试教育的根本所在是()。

A.审美能力的培养

B.审美能力的培养

C.创新能力的培养

D.交往能力的培养

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第2题

当代中国教育的指导思想是()。A.特长教育B.继续教育C.素质教育D.应试教育

当代中国教育的指导思想是()。

A.特长教育

B.继续教育

C.素质教育

D.应试教育

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第3题

当代我国教育的主导思想是()。A.应试教育B.素质教育C.特等教育D.终身教育

当代我国教育的主导思想是()。

A.应试教育

B.素质教育

C.特等教育

D.终身教育

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第4题

应试教育是针对素质教育提出来的。()此题为判断题(对,错)。参考答案:错误
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第5题

关于互联网保险营销与传统营销方式的区别,下列叙述错误的是()。

A.互联网保险让保险客户能自主选择产品

B.营销服务较复杂

C.营销成本更低廉

D.营销服务更便捷

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第6题

培养能适应新时代要求的学生的关键因素不是灌输知识,而是培养能力。因此提高我国的中小学教育质量的关键措施是尽快地把目前的应试教育改变为素质教育。以下哪项都可能是上述论证所假设的,除了:

A.提高我国的中小学教育质量的主要目标是培养能适应新时代要求的学生。

B.目前我国的中小学教育中的应试教育不利于培养学生的能力。

C.素质教育的着重点不是灌输知识。

D.较多地掌握了知识的学生不一定有较强的能力。

E.有较强能力的学生一定能掌握较多的知识。

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第7题

下列关于心电图的叙述,错误的是()A.心电图反映心脏兴奋的产生、传导和恢复过程中的生物电变化B.

下列关于心电图的叙述,错误的是()

A.心电图反映心脏兴奋的产生、传导和恢复过程中的生物电变化

B.心电图与心脏的机械收缩活动无直接关系

C.心肌细胞的生物电变化是心电图的来源

D.电极放置位置不同,记录出来的心电图曲线基本相同

E.心电图曲线与单个心肌细胞的生物电变化曲线有明显区别

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第8题

关于社区诊断,以下叙述不正确的是()

A.社区诊断又称社区需求评估

B.社区诊断与流行病学诊断没有区别

C.了解居民的卫生需求属于社会学诊断内容

D.社区诊断的目的在于明确需优先解决的卫生问题

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第9题

关于光合作用和呼吸作用的区别与联系的叙述,不正确的是()

A、光合作用和呼吸作用相互依存

B、光合作用只在白天进行;呼吸作用只在夜晚进行

C、光合作用在叶绿体中进行;呼吸作用在线粒体中进行

D、光合作用制造有机物,储存能量;呼吸作用分解有机物,释放能量

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第10题

关于热电偶和热电阻的区别,下列叙述中正确的有()。

A.信号的性质不同,热电阻是电阻值随温度变化而变化

B.信号的性质不同,热电偶是感应电压随温度变化而变化

C.测温处材质不同,热电阻采用一种对温度变化敏感的材质制成

D.测温处材质不同,热电偶由两种导电性能优异的材料制成

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第11题

人体的细胞形态、大小、结构具有统一性和多样性。下列叙述错误的是()

A.人体的成熟红细胞没有细胞核,是原核细胞

B.人体的肌细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核、核糖体、线粒体等结构

C.肝脏细胞与支原体的主要区别在于有成形的细胞核

D.人的表皮细胞与植物表皮细胞结构差异在于没有细胞壁

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