在教育技术研究中应用现代技术手段有何意义?

A.平衡

B.降低

C.提高

D.获取

A．注重加强实验教学与多学科融合教育、编程教育、创客教育、人工智能教育、社会实践等有机融合，有条件的地区可以开发地方课程和校本课程B．促进传统实验教学与现代新兴科技有机融合，切实增强实验教学的趣味性和吸引力，提高实验教学质量和效果。对于因受时空限制而在现实世界中无法观察和控制的事物和现象、变化太快或太慢的过程，以及有危险性、破坏性和对环境有危害的实验，可用增强现实、虚拟现实等技术手段呈现C．把学生实验操作情况和能力表现纳入综合素质评价；2023年前要将实验操作纳入初中学业水平考试，考试成绩纳入高中阶段学校招生录取依据D．物理、化学、生物、地理等实验性、演示性课程中的应用，构建虚拟教室、虚拟实验室等教育教学环境，发展虚拟备课、虚拟授课、虚拟考试等教育教学新方法，促进以学习者为中心的个性化学习E．建立数字图书馆和虚拟实验室

A.​影响化

B.数字化

C.​自动化

D.网络化

E.严重化

A.要保证教育内容科学、准确、翔实

B.应在全面评估教育对象的基础上，制订具有针对性的健康教育计划

C.要由浅入深，由简到繁，从具体到抽象，循序渐进地开展健康教育

D.为了落实健康教育计划、必要时可采取强制手段

E.为了运用现代技术手段，如照片、影像、动画等生动地表现教学内容

A.计算机辅助工艺设计（CAPP）

B.计算机辅助设计（CAD）

C.计算机辅助绘图（CAD）

D.计算机辅助工程分析（CAE）

A.省税务局

B.市税务局

C.县税务局

D.国家税务总局

A.重点鼓励在研究和应用先进科学技术中取得的科学技术中取得的科学技术成绩

B.包括新技术和新产品开发

C.新技术推广应用及产业化

D.企业技术改造及重大工程建设

E.基础性技术研究

F.引进技术消化吸收再创新等

A.民主

B.自由

C.和平

D.独立

A.设计

B.开发

C.管理

D.评价