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[主观题]

作者在文中对胡同文化流露出一种复杂的感情,这种感情在文中体现为()

A.作者对胡同文化在否定的同时又有几分向往留恋。例如在写到胡同取名的来源时,列举了很多胡同名字,这些名字有着浓郁的乡土气息,说明北京人的内心,有一种乡土情结B.北京胡同人们生活方式的安宁、平和,闲逸恬谈,写了北京人讲究处街坊,懂礼数,写了他们的饮食习惯,这些都反映出北京市民的淳朴的风俗和田园式的生活,字里行间流露出作者的向往怀恋之情C.但北京的胡同文化有封闭守旧一面,在商品经济大潮中它必定要被淘汰,作者清醒地认识到了这一点,是可贵的D.最后一句再见吧,胡同,末尾用句号而非感叹号,表现了作者一种低沉留恋的感情
答案

D

更多“作者在文中对胡同文化流露出一种复杂的感情,这种感情在文中体现为()”相关的问题

第1题

作者说“胡同文化是一种封闭的文化”。与“胡同文化”相对应的项是哪些()

A.住在胡同里的居民大都安土重迁,不大愿意搬家

B.各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜

C.北京人的方位意识极强

D.胡同是贯通大街的网络

E.北京胡同文化的精义是忍。安分守己,逆来顺受

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第2题

下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.从西方美学的视角来看,采菊东篱下,悠然见南山呈现出无我之境,深受康德美学思想的影响

B.有我之境强调的是外物给我带来的生命体验,所观之物又附着诗人的感情色彩,是宏壮的

C.王国维所谓的真感情是作者在作品中自然流露出的喜怒哀乐,更是对人生的领悟与洞见

D.境界说是《人间词话》中的核心观点,具备真感情真景物真表达三个特点的境界是美的

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第3题

下列对《出师表》理解有误的一项是()

A.《出师表》的作者是诸葛亮,表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体

B.作者追述以往经历,表达报先帝而忠陛下的真挚感情和北定中原兴复汉室的决心

C.文中多次提到先帝,极力表达感激忧叹之情。这样既能打动君主,又利于说服持不同意见的人

D.全文以叙事为主,议论为辅,议论叙事中带有浓郁的抒情色彩

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第4题

下列对《老王》的理解和分析,不正确的一项是()
A.本文语言质朴,描写细腻而真实,平和的语调中,时时流露出真挚的感情B.我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。运用夸张的写法,形象地写出了老王当时身体僵直的形态C.老王给作者送鸡蛋,一是因为他不吃鸡蛋,二是他想用简单实在的方式来表达谢意D.等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了 我不能想象他是怎么回家的。这句话是心理描写,从中可以看出作者的善良,对不幸者的关爱和同情
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第5题

下面对本文的分析中,正确的一项是()

A.本文既表现了作者对北平的感情之深,也表达了对母亲的深切怀念

B.作者在文中把北平比作摇篮,说明北平在作者眼中是他的出生地

C.本文结尾很有特点,既干净利落的了断了全文,又给人意犹未尽的感觉

D.本文多处运用了对比的手法,其中关于果子的内容,是为了表现作者对外来果品的不屑

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第6题

对诗歌《酬乐天扬州初逢席上见赠》的赏析不正确的一项是()

A.从诗的标题看,这是作者刘禹锡写给好友白居易的回赠之作

B.诗歌借用两个典故把自己对亲朋凋零、世事沧桑的伤感表达得委婉、含蓄

C.诗人以沉舟病树自比,描绘出千帆竞发、万木争春景象,揭示了新陈代谢的自然规律

D.这首诗感情起伏跌宕,暂凭杯酒长精神流露出举杯浇愁愁更愁的忧愤不平之情

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第7题

“还有个章法没有我可是当了一辈子安善良民,从来奉公守法。这会儿,全乱了。我这眼面前就跟‘下黄土’似的,简直的。分不清东西南北了。”“您多余操这份儿心。粮店还卖不卖棒子面”“卖!”“还是的。有棒子面就行。…”对作者引用这段对话的目的分析不正确的一项是()

A.举这段对话来佐证前文自己所讲的胡同文化的内容

B.说明北京人奢求不高,只要有棒子面吃就满足了

C.证实胡同文化的精义

D.通过这段对话表明北京人对待世事的心态

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第8题

下列关于文学、文化常识的表述有误的一项是()

A.文言文中的称谓语非常丰富。如《孙权劝学》中孤是古代王侯的自称,卿是古代臣对君的爱称

B.驿路又叫驿道,是古时传递政府文书等用的道路,沿途设有换马或休息的驿站。在《驿路梨花》一文中指过往行人所走的道路

C.《红岩》是现代作家罗广斌、杨益言所创作的一部长篇小说,作者用红岩为书名有深刻的象征意义,红色象征着革命,岩石非常坚硬,象征着革命者在狱中坚持斗争,坚韧不拔的精神

D.铭是古代刻在器皿上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体一般是用韵的,内容大多数简短,例如刘禹锡的《陋室铭》

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第9题

对课文内容理解不正确的一项是()

A.课文通过对紫藤萝瀑布的描绘及一株紫藤萝的遭遇的记叙,抒发了自己对生命的顽强和美好的赞扬之情,表达了自己化悲痛焦虑为精神宁静的心情及对生命永恒的领悟

B.作者发挥出色的想象力,在文中大量运用比喻、拟人手法,细腻传神地描绘紫藤萝花,同时,作者还运用对比的手法来表现自己的感受

C.文章围绕紫藤萝花来抒发感情,由于疑惑和痛楚一直压在作者的心头,因此,作者在写作此文时,慷慨激昂地表达了自己悲痛欲绝的感情

D.作者对于紫藤萝花的描绘,不仅形象生动,而且包含了丰富的内涵。写花瀑不见其发端不停地生长既表现了花繁花盛,也隐含着生命的长河无休无止的意蕴

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第10题

对下列词语在文中的意义,理解正确的一项是:

A.徒跣:本义是表达着急、重视、感谢等感情

B.鸣佩玉:行走时,要用手摇动佩玉,以显示步行之美

C.踟躇:举步不定,犹豫不决

D.趋礼:古代官场中的一种行走的礼仪,要求行走时要保持迟缓不迫、舒泰优雅的步行姿态

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第11题

《前赤壁赋》运用传统赋体主客问答的形式,生动形象地表达了作者的思想矛盾、对人生的思考以及由悲而喜的感情转化过程。文中运用主客问答的方式,客代表着消极的思想方向,主则不断地劝慰着客,用积极的理解方式排解客的忧伤。()此题为判断题(对,错)。
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