请问下面这段“金沙遗址博物馆讲解词”犯了讲解词创作中的哪项禁忌。“我们现在看到地一个个小方格就是“探方”。探方主要有三个作用:(1)控制地层;(2)建立座标;(3)方便记录。”()
A.使用了书面语言
B.使用长句
C.使用专业术语
D.使用口头禅
A.使用了书面语言
B.使用长句
C.使用专业术语
D.使用口头禅
第1题
A.使用了书面语言
B.使用长句
C.使用专业术语
D.使用口头禅
第2题
A.使用了书面语言
B.使用长句
C.使用专业术语
D.使用口头禅
第3题
A.使用了书面语言
B.使用长句
C.使用专业术语
D.太罗嗦
E.使用口头禅
第4题
A.使用了书面语言
B.使用长句
C.使用专业术语
D.太啰嗦
E.使用口头禅
第5题
A.【甲】发现与发掘 【乙】分号
B.【甲】发掘与发现 【乙】句号
C.【甲】发现与发掘 【乙】句号
D.【甲】发掘与发现 【乙】分号
第6题
A.针对展览的不同类型做到因展施讲
B.一字不差地背诵讲解稿
C.根据不同受众对象做到因人施讲
D.参与筹备展览,编写讲解词,提升观展效果
第8题
A.当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时,月亮为什么没有丢失就是因为有了这样一两棵在清风夜唳中独自看守月亮的树
B.金沙遗址博物馆的太阳神鸟金箔,是古蜀国黄金工艺辉煌成就的典型代表,以其精致和神秘展示了古蜀人的智慧和魅力
C.联合国艾滋病规划署的官员警告说,中国需要采取紧急行动制止艾滋病的传播,否则,在今后十年还会有1000万人成为感染者
D.长江鱼类资源衰退连连告急,为此武汉市从前年开始实施旨在恢复长江生物种群结构和生态系统的禁鱼令
第9题
A.用词丰富多变。生动形象的语言能将游客导入意境,给他们留下深刻的印象。
B.讲解词中,恰当地运用比喻、比拟、夸张、象征等手法,可使静止的景观深化为生动鲜活的画面,揭示出事物的内在美,使游客沉浸陶醉。
C.讲解时要随机应变,临场发挥。
D.为了讲解生动可以编撰各种传说和故事,即使和景观不相关也没关系。
第10题
A.【甲】逗号 【乙】分号
B.【甲】逗号 【乙】句号
C.【甲】冒号 【乙】句号
D.【甲】冒号 【乙】分号