（)一般是由培养目标、教学时间、教学内容等内容组成的。

教练员在授课时,对教学___,是指根据教学内容的难易程度,合理安排讲授进度。()

A:时间的分配

B:手段的选择

C:内容的确定

A.教学目的

B.教学内容

C.教学形式

D.教学时间

A.教学任务和教学内容

B.学生的实际和教师的经验和特长

C.教学条件

D.课程标准规定的时间和进度

A.教学

B.课程

C.教育

D.课本

与一般的学历教育不同,教练员所面对的教学对象层次多样化,教学内容专业性强。()

A:正确

B:错误

A.时间

B.地点

C.教师

D.教学内容

A.教学计划

B.教学大纲

C.教育目标

D.教科书

E.教学内容

A.语文学科知识(技能)点及其相互间的逻辑关系所构成的信息系统。

B.由语文课程内容转换而成的，与学生语文学习需要相适应的知识系统。

C.语文教学内容就是语文教科书的内容。

D.根据语文教学目标而选择的有利于学生语文素养形成的文化知识体系。

A.提前做好合理的计划

B.考虑教学内容的轻.重.难.易

C.对重点.难点给予充足的时间保障

D.对学员感兴趣的内容给予充足的时间

A.师生交互是网络教学过程的重要组成部分

B.师生交互可以为教师提供各种必要的反馈信息,并再次基础上及时调整自己的教学内容、教学方法与教学策略

C.通过师生交互可以及时解决学生学习中存在的各种问题

D.师生交互可以缩短教学与学习，教师与学生之间存在的时间与空间距离，增强学生对网络教学的认同感，提高学生的学习兴趣与学习效率

在课程设置上，把教学目标与教学实践结合起来的桥梁是（）。

A．教育目的

B．课程目标

C．培养目标

D．课时安排