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[单选题]

办学单位如想开设未滚动到的非统设选修课程时,应当()。

A.向中央电大申请

B.向省电大申请

C.向市电大申请

D.自行注册,自主开设

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更多“办学单位如想开设未滚动到的非统设选修课程时,应当()。”相关的问题

第1题

中学开设的综合实践活动课程属于1.国家课程2.地方课程3.必修课程4.选修课程()

A.1、3

B.1、4

C.2、3

D.2、4

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第2题

校本课程是以学校为基地,以国家课程和地方课程实施为前提,以满足学生需要和体现学校办学理念、特色为目的,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程,这种课程通常以特色课或者()形式出现

A.学科课程

B.活动课程

C.必修课程

D.选修课程

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第3题

根据如下要求设计表结构写出创建表的语句,并写出查询语句完成查询操作。1、课程基本信息表(tb_course),包含ID,课程编码(cCode),课程名(cName),课程类型(选修、必修)(cType)、开课时间(第几个学期)(cTime)共五个属性信息。2、写出查询语句完成查询课程基本信息表中所有第6个学期开设的必修课程并且按照课程编码降序排列。

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第4题

下列各句中有语病的一句是()

A.学校在保证开设好所有必修模块的同时,要积极创造条件,制定开设选修课程的规划,逐步开设丰富多彩的、高质量的选修课程

B.对比原课程,新课程在内容、理念、思想方法上都有较大的变化,使得原有课程的知识板块发生了改变,相同之时的要求也有所不同

C.新的书面表达评分标准,鼓励学生写作时使用一些高级的词汇和语法结构,这无疑会对中学英语教学起到很大的促进作用

D.在教学过程中,注重培养地理基本思维方法,注重对分析地理问题的思维过程进行评价,注重培育地理思维品质

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第5题

对五部委教育新政策理解错误的是()

A.需要取得营业执照或者办学许可证之一

B.同一培训时段内生均面积不高于3平方米

C.允许校外培训结果与中小学校招生入学挂钩

D.机构培训结束时间不得晚于20:30,需要留作业

E.可以开设应试类课程

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第6题

根据我国基础教育课程改革的精神,某中学决定开发一门校本课程,下列做法中恰当的是()

A.根据自身特长和学生兴趣,某老师在班上定期开展"音乐鉴赏"活动

B.按照当地教育部门要求,利用戏剧文化资源开设"××剧欣赏"课程

C.根据学校办学理念和优势,发扬学校传统,建设"我爱阅读"课程

D.按照当地教育部门要求,利用路由资源开发"小小导游"课程

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第7题

习惯是人们积久养成的思考和行动的方式。习惯管理,是指寻找组织中员工普遍具有的、对组织发展有较大影响的习惯,并对它们进行有效地引导和管理。根据上述定义,下列属于习惯管理的是:

A.学校为学生开设时问管理培训选修课程

B.父母让孩子从小养成早晚刷牙的好习惯

C.企业规定员工的午餐时间为十二点至下午一点

D.政府机关提倡“一分钟也不拖延”的工作作风

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第8题

进行毕业申请时,已选课程学分不低于教学计划规定的最低选修学分要求,正在学习和未通过的课程学分低于()学分。

A.15

B.25

C.20

D.30

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第9题

申请重修人数较多的课程由教务处统一安排,单独开设教学班级,未单独开设教学班级的()

A.跟随网络相应课程重修

B.跟随下年级相应课程重修

C.自己安排时间重修

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第10题

老李想开设一家量贩式KTV,有四处场地备选,其中不能用于开设的是()。

A.被核定为文物保护单位的一栋民国建筑内

B.某医院旁二层门面房

C.某闹市区购物广场地下一层

D.某危险化学品仓库毗连区域

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第11题

某高校针对其职工中糖尿病患者开展了一系列活动,如定期进行糖尿病教育和自我管理、自我血糖监测以及随访管理等,制定了健康教育干预计划,取得了不错的效果。定期开设教育课程属于()

A.人际传播

B.团队式管理

C.自我管理

D.随访管理

E.个体化指导

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