德育影响（)是指在学校德育过程中家庭、学校、社会三方面的教育力量协调一致，系统地发挥整体影响的教育作用。

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.教育功能

“知行统一”的德育原则是遵循下列哪个德育过程规律而提出来的()

A．德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程

B．德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程

C．德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程

D．德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

A.严格控制

B.分析解决

C.动态控制

D.严格管理

A.校外活动

B.课外活动

C.社会实践活动

D.各科教学

我国学校对学生进行德育的基本方法是()

A．说理教育

B．榜样示范

C．实际锻炼

D．陶冶教育

德育过程的基本矛盾是（）

A. 学生知的深与知的浅的矛盾

B. 无产阶级思想与非无产阶级思想的矛盾

C. 教育者与德育内容、方法的矛盾

D. 教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾

A.德育

B.智育

C.体育

D.劳动教育