语言敏感期家长应该如何应对()
A.统一语言 最好是普通话
B.一边讲话一边给予相应面部表情
C.让孩子多看动画片学习语言
D.和宝宝玩游戏 让宝宝根据语言提示指出自己的身体部位
统一语言最好是普通话一边讲话一边给予相应面部表情和宝宝玩游戏让宝宝根据语言提示指出自己的身体部位
A.统一语言 最好是普通话
B.一边讲话一边给予相应面部表情
C.让孩子多看动画片学习语言
D.和宝宝玩游戏 让宝宝根据语言提示指出自己的身体部位
统一语言最好是普通话一边讲话一边给予相应面部表情和宝宝玩游戏让宝宝根据语言提示指出自己的身体部位
第3题
第4题
A.对于环境敏感的宝宝,家长要多带孩子外出,感受不同的环境,帮孩子认识别人的“秩序”和自己的“秩序”是不同的
B.利用孩子的“秩序感”,帮忙整理家庭物品
C.理解并接纳孩子的“固执”,尽可能给与孩子一个有序的环境
D.“固执宝宝”会变得刻板,一定要把他转变过来
第5题
A.可以运用正话反说的方式
B.用一些引导式的语言
C.这一时期他们说不的时候内心并不一定是真的,只是想证明他们长大了
D.等他想吃了在吃
第6题
A.文字要合理排版
B.先共情,感谢家长对教育工作的支持
C.用图片和语言引起换位思考,激发重视,让家长理解并认同教师教育方法
D.用幽默的语言,调节气氛
E.用合适的符号表达自己的情绪,了解老师的心情,打动和感染家长
第7题
A.错误,教师应该与学生家长平等
B.错误,教师应对学生发展负全责
C.正确,家长要配合学校教育学校
D.正确,教师应主动寻求家长支持
第8题
A.进入阅读敏感期的孩子喜欢让家长重复讲述自己感兴趣的故事
B.喜欢选择自己感兴趣的书籍,在面对各种故事时,开始有自己的情感和判断
C.会理解相对复杂的故事,对画面有自己的理解,而且有时还会问一些家长想不到的问题
D.以上都是
E.以上都不是