维护教 师职业尊严和合法权益，关心教师（），克服职业倦怠，激发工作热 情

A.人身安全

B.合法利益

C.生命安全

D.合法权益

A.保护人的生命和健康

B.规范涉及人的生物医学研究伦理审查工作

C.尊重和保护研究者的合法权益

D.维护人的尊严

B.教师尊严不可侵害，对发生学生、家长及其亲属等因为教师履职行为而对教师进行侮辱、谩骂、肢体侵害，或者通过网络对教师进行诽谤、恶意炒作等行为，有关部门要高度重视，从严处理，构成违法犯罪的，依法追究相应责任

C.学校及教育部门应为教师维护合法权益提供必要的法律等方面支持

A.在人生层面努力确立自己的终极价值体系和生活与人格的理想

B.充分认识教育事业的神圣价值，努力确立自己的职业理想

C.精神高于一切

D.教师职业神圣尊严

A.经师

B.名师

C.能师

D.人师

A.教育的科学性

B.教育的有效性

C.促进学生身体发展

D.促进学生全面发展

A 《事业单位人事管理条例(2014)》

B 《中华人民共和国教育法》

C 《教师资格条例》

D 《新时代中小学教师职业行为十项准则》

A.素质修养

B.深厚的职业素养

C.高尚师魂

D.人格之光

A.职业素养

B.思想品德

C.道德情操

D.品行修养