关于学前教育目的观的观点有（)。

A.论证，用论据证明或阐释论点的方法。包括论证结构，论证方法两个方面

B.论证方法，就是论述和证明论点的方法

C.观点，观点在议论文中就是论点，即作者对议论的问题提出的见解和主张

D.议论文总要提出问题，思考问题，解决问题，以达到说服别人的目的

A.知识并不是对现实世界的绝对正确表征

B.知识只是一种关于现象的较为可靠的解释或假设

C.知识可以以实体的形式存在于具体个体之外

D.知识不能精确地概括世界的法则，它需要针对具体情境进行再创造

A.学前教育制度

B.教育制度

C.学前教育规章

D.学前教育总则

A.态度观

B.结果观

C.行为观

D.综合观

E.道德观

A.“仁者，人也”

B.“知行合一”

C.“己所不欲，勿施于人”

D.“未能事人，焉能事鬼”

A.媒体观

B.胚胞期系统观

C.标准系统观

D.综合评价观

A.家长学校

B.亲子学校

C.家长班

D.亲子班

A.个体主义观点

B.贫穷文化论

C.社会不平等理论

D.功能主义的贫困观

E.冲突理论

A.儿童是“小大人”

B.儿童是有罪的

C.儿童是一块“白板”

D.儿童有发展的权利