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[主观题]

科普文化与人文文化、科学文化的相似之处在于具有共同的价值取向——都追求真理普遍性。它们的不同

之处在于人文文化侧重于对人类精神家园的营造,科学文化侧重于对大自然奥秘的探索和物质世界的营建,而科普文化则致力于传播人文文化与科学文化,使人文精神与科学精神交互融合,协调和平衡发展。这段话主要用于证明()

A.科普文化与人文文化、科学文化既有相似之处也有明显的区别

B.科普文化的价值取向是追求真理普遍性

C.科普文化可以使人文与科学协调发展

答案
暂无答案
更多“科普文化与人文文化、科学文化的相似之处在于具有共同的价值取向——都追求真理普遍性。它们的不同”相关的问题

第1题

26 .近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期,反映到教育理念上也相应地经历
了科学教育与人文教育的相互 、越走越远和共同反思三个阶段.这一历史发展表明,过分强调科学文化和科学教育,必然导致对人文的 ;而过分强调人文文化和人文教育,也会带来对科学技术的漠视。

填人画横线部分最恰当的一项是

A .渗透 排挤 B .结合 无视 C .渗透 轻视 D .结合 限制

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第2题

近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期,反映到教育理念上也相应地经历了科
学教育与人文教育的相互_________________ 、越走越远和共同反思三个阶段.这一历史发展表明,过分强调科学文化和科学教育,必然导致对人文的_________________;而过分强调人文文化和人文教育,也会带来对科学技术的漠视。

填人画横线部分最恰当的一项是:

A .渗透 排挤

B .结合 无视

C .渗透 轻视

D .结合 限制

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第3题

近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期,反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互____、越走越远和共同反思三个阶段。这一历史发展表明,过分强调科学文化和科学教育,必然导致对人文的____;而过分强调人文文化和人文教育,也会带来对科学技术的漠视。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.渗透 排挤

B.结合 无视

C.渗透 轻视

D.结合 限制

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第4题

中国对待西方文化的态度具有某种程度的暖昧性和矛盾性,对物质文化和科技文化一般比较乐于接受,而一旦涉及精神文化层面时则常常比较踌躇,甚至是内在抵制。这构成中西文化互动的复杂性。物质文化和科技文化具有直接改善和提高人们生活水平的功能,同时和增强国力密不可分,而且科技文化又是一种带有普遍意义的文化,与人文文化的民族性和特殊性有极大不同。下列选项符合文意的一项是()。

A.中国对西方文化在精神层面较易接受

B.中国对西方文化的物质层面常常比较踌躇,甚至是内在抑制

C.中国对待西方文化的态度具有某种程度的暖昧性和矛盾性

D.中西文化有很大差异,水火不容

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第5题

建设和谐文化的根本是()A.思想道德B.社会主义核心价值体系C.教育科学文化D.社会主义荣辱观

建设和谐文化的根本是()

A.思想道德

B.社会主义核心价值体系

C.教育科学文化

D.社会主义荣辱观

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第6题

在国际格局的变动中抓住机遇,扩大开放,有利于我国在独立自主的基础上壮大社会主义经济,有利于吸收和借鉴世界各国先进的科学技术、经营管理方法以及其他一切有益的知识和文化,建设社会主义精神文明。对外开放也会有风险,资本主义腐朽的东西会趁虚而入。只要坚持发展社会生产力,确保公有制经济占主体地位,坚持四项基本原则,政权掌握在人民手里,精神文明建设就能在改革开放中健康发展。社会主义精神文明建设包括()。

A.个人文明与社会文明两个方面

B.思想道德和个人素质

C.教育科学文化和个人素质两个方面

D.思想道德和科学文化两个方面

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第7题

互动传递模式强调群体成员在交互作用中对()的获得。

A.人与人关系

B.文化内涵

C.个人发展

D.宗教信仰

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第8题

在多样文化教育活动的环境创设在,应以本国文化为中心,外国文化为辅助。()
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第9题

依托都市农业生产生态资源和城郊区位优势,发展田园观光、农耕体验、文化休闲、科普教育、健康养生等业态,满足()

A.城市居民消费需求

B.农村居民消费需求

C.广大农民消费需求

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