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[主观题]

青少年的闭锁性表现在与人交往中变得不那么坦率了,即使对最亲近的人也不能做到毫无保留,有时可能

以各种形式做回答或拒绝回答,心理学家把这种特点叫做

A.不真诚性

B.不友好性

C.不随和性

D.不谈率性

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更多“青少年的闭锁性表现在与人交往中变得不那么坦率了,即使对最亲近的人也不能做到毫无保留,有时可能”相关的问题

第1题

某青少年男性,15岁,家人诉其近2年来逐渐变得少语少动,不与人交往,孤僻离群,对亲人冷淡,不讲究个人卫生,常独自发呆自笑。此患者最可能的诊断是()

A.抑郁症

B.人格障碍

C.精神分裂症

D.品行障碍

E.癔症

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第2题

青少年要积极扩展生活,在与人交往中,有意识地理解他人的情感、表达和调控自己的情感。对此理解正确的是()①情感需要表达、回应,需要共鸣②在生活中发展情感就能收获幸福③不断扩展的生活经验使情感更加丰富,深刻④狭隘的生活经验容易导致偏执的情感

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第3题

男,16岁。近2年来无明显原因出现与人交往减少,经常独自待于一处,有时候会不明原因发笑。对家人漠不关心。生活越来越懒散。以前感兴趣的事情,现在也不做了。最可能的诊断是()

A.中度精神发育迟滞

B.重性抑郁症迟滞型

C.精神分裂症单纯型

D.精神分裂症衰退型

E.精神分裂症紧张型

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第4题

小丽和同学相处都很开心,别人对他的评价是”一个活泼开朗的女生“。无忧无虑的生活近来完全被改变了。小丽现在变得特别害怕与人相处,除了两个重要的好朋友外,他不相信任何人,因为她总是觉得别人经常在议论自己的不好,觉得别人“总是针对自己”。自己做的不好的地方,总是会被别人狠狠议论,搞的自己神经兮兮,觉得危机四伏。之前,一些男生给她取绰号,还当着她的面喊她绰号,小丽为此难过了很久,后来不理会男生,渐渐地不敢展现自己。后来,小丽认为自己说话不小心伤害了别人,某些女生对自己也有意见。因此,当看到女生在一起的时候,总是怀疑那些人在议论自己的不好。晚上更是难熬,老是不自觉地反复想起自己白天有哪些行为做的不好,思来想去,彻夜难眠。 你认为小丽在青春期交往中出现了什么问题()

A.人际敏感

B.人际冲突

C.社会恐惧

D.人际孤独

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第5题

人际关系主要表现在人们交往过程中关系的()等心理方面联系的程度。

A.协调性

B.深度

C.亲密性

D.融洽性

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第6题

教学过程的特殊性表现在()。

A.间接性与简捷性

B.交往性与实践性

C.教育性与发展性

D.直观性和巩固性

E.引导性与指导性

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第7题

道德是人类在改造自然和社会的实践中,以善恶为标准,依靠内心信念、社会舆论、传统习惯来评价人们的行为,调整人与人、人与自然环境,以及个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和。道德的社会作用主要表现在,道德能够()

A.保护或者破坏一定阶级的政治统治

B.促进自己赖以产生的经济基础的巩固和发展

C.维护社会生活稳定,保障人们正常的生活和交往

D.借助国家强制力量约束个人行为和人们相互之间的关系

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第8题

某青年男性,15岁,家人诉其近2年来逐渐变得少语少动,不与人交往,孤僻离群,对亲人冷淡,不讲究个人卫生,常独自发呆发笑,比患者最可能诊断的是()

A.精神分裂症

B.抑郁症

C.孤独症

D.心境障碍

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第9题

青年女性,家人诉其近2年来逐渐变得少语少动,不与人交往,孤僻离群,对亲友冷淡,不讲究个人卫生,有时发呆。此患者最可能的诊断是()。

A.精神分裂症偏执型

B.精神分裂症青春型

C.精神分裂症单纯型

D.精神分裂症紧张型

E.精神分裂症未分化型

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第10题

36 .道德是人类在改造自然和社会的实践中,以善恶为标准,依靠内心信念、社会舆论、传统习惯来评价人
们的行为,调整人与人、人与自然环境,以及个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和。道德的社会作用主要表现在,道德能够 ()

A .促进或者阻碍社会生产力的发展

B .保护或者破坏一定阶级的政治统治

C .促进自己赖以产生的经济基础的巩固和发展

D .维护社会生活稳定,保障人们正常的生活和交往

E .借助国家强制力量约束个人行为和人们相互之间的关系

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