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[单选题]

用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的是()

A.热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改变

B.10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL,说明分子间有间隙

C.湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快

D.酒香不怕巷子深,说明分子在不停运动

答案

A、热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改变

更多“用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的是()”相关的问题

第1题

生活中的下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是()

A.湿衣服在日照下比在阴暗处干的更快,说明分子运动速率与温度有关

B.成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味,说明分子在不断地运动

C.水沸腾时掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大

D.液化石油气经加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隔

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第2题

物质是由分子、原子等微粒构成.用分子的相关知识解释下列现象,正确的是()

A.缉毒犬能根据气味发现毒品,是由于分子在不断运动

B.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是由于分子受热变大

C.水降温会结冰,是因为结冰时水分子静止不动

D.将石块研磨成粉状,说明分子变小了

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第3题

下列现象的微观解释中,不正确的是()

A.氢气与液氢都能作燃料——相同物质的分子,其化学性质相同

B.用警犬搜救地震中被埋人员——分子在不断运动

C.用水银体温计测量体温——温度升高,原子间间隔增大

D.水烧开后易把壶盖冲起——温度升高,分子变大

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第4题

下列有关原核细胞的相关描述,错误的是()

A.原核细胞没有核膜包被的细胞核

B.蓝藻虽没有叶绿体,但其可进行光合作用

C.细菌大多数营寄生或腐生生活

D.原核细胞中含有环状DNA分子,位于其染色体中

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第5题

下列现象中不能用分子热运动观点解释的是()

A.酒香不怕巷子深

B.阳春三月,花香袭人

C.沙尘暴起,尘土满天

D.衣橱里的樟脑球逐渐变小

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第6题

下列对声现象的描述,应用物理知识解释正确的是()

A.“悦耳动听”说明声音的响度较大

B.“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音

C.“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁

D.“大雪过后,万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失

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第7题

关于“素养”与“科学素养”,下列说法错误的是()

A.素养,是指学生在主要学科领域应用知识和技能的能力,以及在不同情境中提出、解决和解释问题时有效地分析、推理和交流的能力

B.科学素养,是指应用科学的知识来确定问题,得出(或提出)基于证据的结论的能力,以便理解并帮助做出关于自然世界的决定,并且通过人类的活动做出调整

C.PISA2006将科学素养界定为一种能力,作为反思性的社会公民,应能够应用科学的观点参与科学有关的问题。因此,具备科学素养的人,愿意参与科学相关的合乎逻辑的讨论,这需要具备以下能力

D.PISA2015将科学素养界定为3中能力:科学地解释现象; 评价并设计科学探究; 科学地阐释数据和证据

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第8题

幼儿园教育的目的在于让幼儿以他们感兴趣的方式和手段,来了解生活中的各种事物和现象,帮助他们获得各种经验及很多静态的知识,促进其身心全面和谐地发展()
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第9题

对下列相关说法的解释正确的是()

A.说法:在公共场所吸烟导致周围的人被动吸烟解释:分子不断地运动

B.说法:干冰(固体二氧化碳)升华为二氧化碳气体解释:分子大小发生改变

C.说法:敞口容器中的酒精逐渐减少解释:主要因为分子间间隔变大

D.说法:衣服在夏天比冬天干的快解释:夏天温度高,分子自身能量低,运动速率快

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第10题

启蒙性是指3-6岁幼儿对周围世界充满好奇心,幼儿园教学活动中重视在幼儿认识简单事物和现象时,引导幼儿掌握周围生活的粗浅经验和有关知识,开启幼儿的智慧和心灵,培养其良好的个性品质,帮助幼儿适应生活的特点。()
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第11题

有关热现象,下列说法中正确的是()

A.打开香水瓶的瓶塞后,能闻到香水味,这说明香水分子不停地运动

B.燃料的热值越大,完全燃烧时放出的热量越多

C.暖气注水取暖利用的是水比热容大的知识

D.固体在熔化过程中吸收热量,温度保持不变

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