健康教育的特点有（）

A、中国

B、新西兰

C、印度

D、泰国

E、巴基斯坦

A.健康教育计划的设计

B.健康教育计划的实施

C.健康教育计划的评价

D.健康教育计划的总结

A.组织机构建设

B.制定实施的工作时间表

C.制定健康教育计划目标

D.设施设备与健康教育材料

E.实施人员培训

A.健康教育评估

B.健康教育问题

C.健康教育计划

D.健康教育实施

E.健康教育评价

A.学习需要

B.教育目标

C.教育计划

D.预防知识

A.健康教育评估

B.健康教育问题

C.健康教育计划

D.健康教育实施

E.健康教育评价

A.健康目标

B.教育目标

C.行为目标

D.环境与政策目标

E.社会诊断目标

在社区健康教育程序中完成"帮助教育对象排列健康教育需求的次序"的步骤是

A、社区健康教育评估

B、社区健康教育诊断

C、制订社区健康教育计划

D、实施社区健康教育计划

E、社区健康教育评价

A.确定教育内容

B.确定教育顺序

C.确定教育目标

D.以上均是

A.病历

B.护理记录单

C.健康教育路径表

D.检查申请单

E.会诊单

A．教育内容和方法

B．教育地点

C．师资

D．评价