（)是指评价者对一组评价对象做出的评价结果差不多，或者都集中在评价尺度的中心附近，导致评价成绩拉不开差距。

A.交流环节

B.反馈环节

C.前馈控制

D.评价环节

A.美感质量评价

B.一般体验评价

C.美学评分法

D.所处环境评价

A.微格评价

B.专项测查

C.作品分析

D.自我反思

A.硬指标

B.软指标

C.行为绩效指标

D.结果绩效指标

A.认识，指人们接触客观事物，做出带有评价意义的叙述

B.情感，指个人对客观对象的情感体验，如尊敬与轻视，同情与挑剔

C.表达，指个人对客观对象的反应倾向，也称行为的准备状态

D.改造，指个人对客观对象状态进行改变

A.只适用于服务对象

B.不适用于管制对象

C.适用于执法对象

D.受评价者期望的影响

A.自然观察法

B.情景观察

C.谈话法

D.问卷调查法

A.如果评价的范围较小，评价对象的数量较少，评价者只进行简单的计划和准备工作即可

B.如果评价的范围较小，评价对象的数量较少，也可以先尝试做一些评价信息的搜集工作，然后，在总结经验的基础上，再制订出比较具体的工作计划

C.如果评价的范围较大，评价对象的数量较多，评价者则应制订出比较详细的工作计划，进行比较周密的准备工作

D.计划工作是否周密，各项准备工作是否到位，将直接关系到评价工作能否高质量地完成