一个国家各级各类的学校系统具体规定着学校的性质、任务、入学条件、修业年限及彼此之间的关系，我们称之为（)。

一个国家或地区各级各类学校机构与组织的体系及其管理规则是指（）。

A．学校管理制度

B．学校教育制度

C．学校人事制度

D．学校办学体制

A.单轨制

B.双轨制

C.分支型

D.一贯制

A.教育类别

B.教育层次

C.教育系统

D.教育结构

A.智能教育助理

B.远程教育助理

C.在线教育助理

D.特聘教育助理

A.课程计划

B.课程标准

C.课程设计

D.教材

A.政治经济制度的制约

B.生产力发展水平与科学技术发展状况的制约

C.青少年身心发展规律的制约

D.本国学制的历史和国外学制经验的制约

A.张局长做了关于绿化城市的报告

B.本校教职工或学生出入校门要凭工作证和学生证

C.在社会主义建设中，要发挥知识分子的充分作用

D.为了提高各级各类学校的教育质量，我们必须不断地充实和提高师资水平

A.安防校园

B.关爱校园

C.安全校园

D.平安校园