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[多选题]

专业学习促进小学教师专业知能增长的具体渠道包括()

A.激励自我,获得教师发展专业知能的动力

B.更新理念,改变教师沉浮的教育观念

C.丰富经验,提升工作的熟练度与熟悉度

D.参加社会实践,提高生活能力

E.习得范例,明确教育工作的标杆

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第1题

华为培训服务为客户提供“专业、实战、实效”的学习与发展解决方案;让学习促进使能发展,让能力发展推动进步,是华为培训服务矢志不渝的目标。()
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第2题

小李学习市场营销专业,他的目标是将来拥有一家自己的商贸公司。为实现长远目标,他从知识学习、能力提升、活动锻炼等方面进行了近期目标的措施设计。这体现出()。

A.落实近期目标要有具体计划

B.长远目标与近期目标没有关系

C.近期目标的设计不需要制订计划

D.近期目标的措施制定不需要那么详细

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第3题

新课程改革促进教师专业能力得到提高。()

新课程改革促进教师专业能力得到提高。()

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第4题

教师专业发展的途径较为宏观、概括,而教师专业发展的方法较为具体、灵活,便于随机组合、选配。()
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第5题

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A.知识的学习

B.专业的学习

C.技能的学习

D.品德的学习

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第6题

服务精神是教育实践固有的专业特性,要求教师把教育对象当作服务对象,提供专业的服务,促进学生
健康全面发展,造福学生,进而造福社会。()

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第7题

专业核心能力是一种专用的能力,是学习某专业的学生所特有的专业技能,是一种实际操作能力。()
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第8题

按照学科的教学需要,配有专业设备与仪器的教室环境是()

A.多媒体教室环境

B.图书馆学习环境

C.多媒体网络教室环境

D.专业实验室环境

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第9题

常见的校园学习环境包括哪几种()

A.多媒体教室环境

B.图书馆学习环境

C.多媒体网络教室环境

D.专业实验室环境

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第10题

银行业从业人员的从业基本准则有()。

A.专业胜任

B.守法合规

C.诚实守信

D.勤勉尽职

E.刻苦学习

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第11题

二级注册建造师取得相应专业资格证书可申请增项注册。取得增项专业资格证书超过2年未注册的,应

提供该专业最近一个注册有效期继续教育学习证明。准予增项注册后,原专业注册有效截止日期保持不变。()

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