（）既指个体到达目标的情境，又指行为受阻时个体产生的心理紧状态。

A.能够知道事情怎么运作，并有效使其运作

B.由遗传决定的完成事情的特征

C.那些稳定的，独立环境与当前条件的行为系统

D.顺利完成任务以到达预期目标的行为

A.结盟是指个体或群体之间为了实现某种共同的目的而形成的一种非正式的联合

B.结盟行为既有有利的一面，也有有害的一面

C.结盟行为阻碍组织目标的实现

D.结盟行为是组织的政治行为之一

A.“A”是指诱发事件

B.“B”是指个体对该事件的想法、认知

C.“C”是指特定情境下个体情绪及行为结果

D.理性情绪疗法是通过改变某件事件从而达到消除不良情绪的目的

A.目标的吸引力

B.对到达目标所承受风险的估计

C.成功与失败的主观概率

D.个体为实现目标实施自己才干的时机

A.过程指标

B.权重指标

C.结果指标

D.行为指标

E.个体特征指标

A.欲望

B.期望值

C.动机

D.效价

A.引导学生之间的认知冲突，促进学生对概念的深层理解

B.鼓励学生细化自己对问题的解释

C.通过合作情境设计促进学生对共同目标的感知

D.同伴提供指导和示范

E.反馈的时机对获得反馈的个体认知所产生的影响

A.妥协

B.竞争

C.合作

D.让步

A.图像分类

B.目标检测

C.语义分割

D.目标跟踪