广义的学前儿童指的是多大的儿童（）

A.43467

B.43499

C.43528

D.全部

A.1/2

B.2/3

C.3/4

D.全部

A.学前儿童家长的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理

B.学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家长指导工作的组织管理

C.学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家长的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理

D.学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理

学前儿童语言教育内容可以分为()的()。

学前儿童，特别是学前初期儿童的各种心理过程的主要特点是具体形象性和随意性。()

学前儿童语言教育的基本任务就是促进()，提高()。

A.学前儿童社会教育内容的确定

B.学前儿童社会教育内容使用方法的确定

C.学前儿童社会教育目标制定和落实的评价

D.学前儿童社会教育内容的处理