关于吞咽障碍的病史询问,下列说法不正确的是()
A.可初步判断吞咽障碍的性质、类型、程度及其可能原因
B.可明确吞咽障碍患者有关误吸的危险因素
C.可为吞咽障碍的治疗方案及确定进食方式提供客观依据
D.通过病史询问可直接对吞咽障碍患者进行定性诊断
D、通过病史询问可直接对吞咽障碍患者进行定性诊断
A.可初步判断吞咽障碍的性质、类型、程度及其可能原因
B.可明确吞咽障碍患者有关误吸的危险因素
C.可为吞咽障碍的治疗方案及确定进食方式提供客观依据
D.通过病史询问可直接对吞咽障碍患者进行定性诊断
D、通过病史询问可直接对吞咽障碍患者进行定性诊断
第4题
A.可能由可逆性吞咽障碍转化为不可逆性吞咽障碍
B.进食体位最好采用坐位或半卧位
C.糊状食物较液体食物更易吸入气管
D.应待神志清楚、认知正常能交流后方能进行吞咽功能的训练
第7题
A.被告知幼儿体温35.5℃,应询问测量方式,避免测量方式不正确导致的错误结论
B.体温过低可对心血管、神经系统功能造成损害
C.发现幼儿体温过低只要嘱家长为其多穿衣服,热水袋保温,多喝热饮即可
D.休克、严重营养不良、甲状腺功能减退、低血糖昏迷均可导致体温过低
第8题
A.内容包括既往病史和死前症状、体征
B.调查记录的内容要与死因原因相关联
C.在病区死亡的,死因不明依然需要填写调查记录
D.院前死亡调查死因时尽量详细询问既往史及最近体检情况等
第9题
A.7级轻度问题:摄食咽下有轻度问题
B.5级口腔问题:主要是吞咽口腔期的中度或重度障碍
C.3级唾液误咽:连唾液都产生误咽
D.1级食物误咽:有误咽,改变食物的形态没有效果
第10题
A.双相障碍的诊断主要根据病史、临床症状、病程及体格检查和实验室检查
B.躁狂发作只有情感高涨和思维奔逸这两个表现
C.病程发作间歇期精神状态不能恢复到病前水平
D.多数患者的思维和行为异常与高涨或低落的心境不相协调
第11题
A.净宽度不小于1m,净空高度不小于10m
B.便于通过且没有障碍
C.设有足够数量的白天和夜晚都能看见的逃离方向的警示标志
D.逃生梯道净宽度不小于0.8m,斜度不大于50°,两侧设有扶手栏杆,踏步应为防滑型