某历史活动课上同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及“克莱武的疯狂掠夺”“第二次鸦片战争”“章西女王的反抗斗争”等历史事件。这节课讨论的主题是（）

A.残酷的殖民统治

B.殖民扩张与殖民地人民的抗争

C.殖民地人民的抗争

D.无产阶级的革命斗争

答案

B、殖民扩张与殖民地人民的抗争

发布时间：2023-01-13

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第1题

校园里同学们三五成群结伴而行，而李华总是一个人上下课，觉得有些孤单。李华原本性格比较内向，在班上也不怎么跟同学交流，为了更好的融入同学中，李华在体育课上主动融入打篮球的男生中，打完球后又跟他们一起去买水，一路上有说有笑。李华做出这样的行为是出于（）

A.归属动机

B.成就动机

C.学习动机

D.权力动机

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第2题

学校组织同学们进行考前复习动员，让同学们学习考试纪律，要求大家诚信考试，并进行讨论。这种行为属于（）

A．现场控制

B．反馈控制

C．前馈控制

D．影响性控制

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第3题

缺乏信任的团队无法产生直接而激烈的思想交锋，取而代之的是毫无针对性的讨论以及无关痛痒的意见。（）

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第4题

1921年1月，（)在新民学会新年大会上讨论“改造中国与世界”的方法问题时指出，“激烈方法的共产主义，及所谓劳农主义，用阶级专政的方法，是可以预计效果的，故最宜采用”。

A.梁启超

B.毛泽东

C.胡适

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第5题

请就此谈谈你对低头族这一现象的看法

这几年，开车、走路、聚会、上班……长时间手机不离手的“低头族”，几乎成了城市中的一道“风景”。人们热衷于在虚拟空间上热烈讨论，却吝于在别人面前发表只言片语;人们乐于在微信、QQ上发一些轻松的表情，却不会转头对他人展露一丝温暖的微笑;人们愿意与虚拟世界里的陌生人畅所欲言，却与现实生活中最亲密的父母、孩子、长辈沉默以对。

重庆小学生一篇《爸爸看手机》，描述了一个机不离手，久呼不应，陪而不伴，只知低头刷屏的爸爸，阅者无不动容，低头族再次引发社会关注。

请就此谈谈你对“低头族”这一现象的看法

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第6题

：某超市销售的牛奶制品主要由甲、乙、丙、丁四家牛奶公司提供，由于竞争激烈，四家牛奶公司分别采取了以下行动，以便获得更大的市场份额。下列行为合法的是（）。

A.甲公司发放调查问卷，说明竞争对手的产品已存在及可能存在的缺点

B.乙公司实施购买三袋鲜奶，随赠一盒酸奶的活动

C.丙公司不惜以低于成本的价格销售牛奶

D.丁公司用抽奖形式有奖销售牛奶，最高奖的金额为5500元

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第7题

在英语课上实施“个别对待，因材施教”的有效策略是组织学生之间的合作性学习活动。（)