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[单选题]

在音乐欣赏中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是指()。

A.了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力

B.体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力

C.感知、记忆、理解优秀作品的形式以及内容的能力

D.感受和追求集体音乐活动秩序的能力

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更多“在音乐欣赏中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是指()。”相关的问题

第1题

小兰从小喜欢弹钢琴,即使酷暑寒冬,她也坚持练习。在优美的琴声中,她享受到了音乐的美妙和生活的美好。小兰的故事告诉我们()①我们通过情感来体验生命、体验生活。同时,情感让我们的内心世界更加丰富 ②生活中美好的事物让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好感受 ③生活中美好的情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展 ④我们只能通过音乐来体味美好情感

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

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第2题

幼儿音乐欣赏活动应该是一种整体性的感知、审美活动,包括动作、语言、画面、符号、情感的积累等。()
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第3题

围绕情绪与情感的关系,某微信群展开了热烈的讨论。你认同的观点有①一叶扁州:情感逐渐积累和发展,就有可能产生情绪②毛毛雨:情绪往往短暂不稳定,而情感则相对稳定③平平淡淡:每个人都可能有丰富的情绪或者情感表达④秋天的风:情绪是在多次情绪体验基础上形成,并通过情感表现出来()

A.②③

B.③④

C.②④

D.①②

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第4题

幼儿在学习过程中,个体的经验及情感体验在幼儿学习中的作用十分明显,这说明幼儿的学习带有()的特点。

A.依存性

B.情绪性

C.模仿性

D.直观性

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第5题

如何让幼儿在写写画画的过程中体验文字符号的功能,培养书写兴趣()

A.准备供幼儿随时取放的纸笔等材料,也可以利用沙地,树枝等自然材料满足幼儿自由图画的需要

B.鼓励幼儿学习书写自己的名字

C.鼓励幼儿将自己感兴趣的事情或故事画下来,并讲给别人听,体会写写画画的方式,可以表达自己的想法和情感

D.把幼儿讲过的故事用文字记录下来并念给他听,使幼儿知道说的话可以用文字记录下来,从中体会文字的用途

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第6题

下列关于情感的说法,错误的是()

A.情感是一种比较稳定、深刻的内心体验

B.在社会生活中,情感是人最高级的精神需求

C.情感与我们的想象力、创造力有关

D.我们的情感需要表达、回应,需要共鸣

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第7题

夏天的夜晚,画家丰子恺与好友聚在一起,喝茶闲谈,观赏新月,直至深夜。人散后,送走客人,丰子恺画了一幅画来表达自己的情感体验。这幅画发表后,作家郑振铎这样评价:“我的情思被他带到了一个诗的仙境,我的心上感到一种说不出的美感。” 这说明,美好的情感()①需要表达、回应,需要共鸣 ②只有在欣赏绘画过程中才能产生 ③来源于对生活的积极态度以及对美的感受 ④对一个人的成长发展起决定作用

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第8题

对漫画(雨天为摔倒地上的老人撑伞)认识正确的是()

A.在情感体验中,要用自己的热情和行动来影响环境

B.我们的情感不需要表达,做好自己即可

C.我国应采取措施关爱老人

D.要善于将负面情感转变为正面的情感

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第9题

在情感体验中,我们并不总是被动地接受外部环境的影响,也可以用自己的热情和行动来影响环境。下列对传递情感正能量的认识不正确的是()

A.我们的情感体验可以相互感染

B.我们的情感不需要表达,回应,不需要产生共鸣

C.在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量

D.我们在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量

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第10题

对传递情感正能量的认识正确的是①在情感体验中,我们不可能用自己的热情和行动来影响环境②我们的情感不需要表达、回应、共鸣③在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量④我们在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量()

A.①②

B.②④

C.③④

D.②③

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第11题

通过听听、唱唱、动动、玩玩的趣味活动来增强儿童的节奏感,促进儿童动作协调性的发展,从而使幼儿获得愉快的情绪情感体验,这体现了学前儿童音乐的()

A.趣味性

B.游戏性

C.形象性

D.感染性

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