更多“学制中关于各级各类学校的教育目的、入学条件等方面的规定主要受()A.政治经济制度的制约B.生产力”相关的问题
第1题
一个国家各级各类的学校系统具体规定着学校的性质、任务、入学条件、修业年限及彼此之间的关系,我们称之为()。
点击查看答案
第2题
近代以来,学校制度不断系统化制度化最终建立了制度化教育,关于当今制度化教育改革的主要体现,下列描述错误的是()
A.学制结构,从分支制向双轨制发展
B.学校教育系统日益开放
C.非制度化的,非正规的教育得到发展
D.学制系统内部各级各类学校发生变化
点击查看答案
第3题
教育行政管理的职责范围主要包括()。
A.学制管理
B.各级各类学校的审批与管理
C.教师、校长的行政管理
D.教育教学管理
E.法律、法规和规章及国家规定的其他行政管理职责
点击查看答案
第4题
学前教育机构、各级各类学校及其他教育机构应当依法实施残疾人教育,对___残疾人申请入学,不得拒绝招收。
A.任何
B.轻度
C.符合法律、法规规定条件的
D.非智力
点击查看答案
第5题
在教育目标的层次体系中,各级各类学校或各个学段的教育目标属于()。
点击查看答案
第6题
教育目的基本层次不包括()
A.教育方针
B.国家的教育目的
C.各级各类学校的培养目标
D.教师的教学目标
点击查看答案
第7题
教育目的的基本层次有()
A.国家的教育目的
B.各级各类学校的培养目标
C.教师的教学目标
D.学生的学习目标
点击查看答案
第8题
教育目的的基本层次包括()
A.国家的教育目的
B.学生的学习目标
C.各级各类学校的培养目标
D.课程目标
E.教师的教学目标
点击查看答案
第9题
()是一个国家对其各级各类学校总体要求
点击查看答案
第10题
教育目的是各级各类教育培养人的总的__________和总的规格要求,是各级各类学校 工作遵循的总方针
点击查看答案