病区有重点病人和（或）医生开具相应医嘱后，由（）即口头报告护长，并进入应急处理流程。

A.医生

B.护士

C.实习同学

D.进修人员

A.病人

B.病人和社会人群

C.医生

D.医生与病人

A.抢救病人时

B.外出会诊时

C.电话告知时

D.手术过程中

E.换药期间

A.获得《医师执业证》的进修医师，在进修期间均可以单独值班

B.参加住院医师规范化培训的医师，在本机构规培满6个月，可以单独值班

C.如邻近病区有本机构执业的医务人员值班，在本机构进修期前3个月的进修医生可以单独值班

D.如邻近病区有本机构执业的医务人员值班，在本机构实习期满6个月的实习医生可以单独值班

E.非本机构执业医务人员不得单独值班

A.长期医嘱

B.定期执行医嘱

C.长期备用医嘱

D.临时备用医嘱

E.立即执行的医嘱

A.长期抱怨医生治疗无效

B.愤世嫉俗，易与他人冲突，不遵医嘱

C.被动、依赖。缺乏自尊，依赖医生给予无穷帮助

D.表现出自大的态度和言谈，认为自己内行，提出过分要求

A.长期抱怨医生治疗无效

B.被动、依赖。缺乏自尊，依赖医生给予无穷帮助

C.愤世嫉俗，易与他人冲突，不遵医嘱

D.表现出自大的态度和言谈，认为自己内行，提出过分要求

A．查找故障，并尽力排除

B．报告网络中心及科室负责人

C．告知医生，如需开具医嘱用手工书写，护士查对后执行签名

D．故障排除后，请医生及时补录医嘱并核实

A.长期抱怨医生治疗无效，而主诉症状又很多

B.这类病人愤世嫉俗，易与他人冲突，不遵医嘱

C.这类病人被动、依赖、缺乏自尊，依赖医生给予无穷帮助

D.病人过度警觉、多疑，有疑病症的心理倾向

A.密切观察患者在运动当中或运动之后的病情和表现、症状

B.观察患者的血压有无变化

C.观察有无胸闷、胸痛、头晕、乏力、面色改变等

D.病人在与医生交谈时有气急症状，应告知病人努力克服

A.立即就地查看患者，了解病情，根据病情将老年患者转移到安全舒适的地方

B.报告医生协同处理，将患者的伤害降到最低限度，并通知患者家属

C.检查意识、瞳孔、生命体征是否正常，是否有外伤（擦伤、肢体骨折等）

D.遵医嘱予以B超、CT检查等检查，确定是否有内脏损伤或出血

E.出现意识、瞳孔、生命体征变化时，立即遵医嘱予以输氧、输液、心肺复苏等处理

F.并发症的处理，出现软组织伤、骨折、颅内出血等并发症，配合相应的观察及处理