关注身体健康和心理健康,致力于改善总体生活质量，从一个统一的视角将涉及的各个领域联系在一起，帮助那些相对缺乏能力的人掌控周围的环境和自己的生活的学科是（)。

心身健康的组成包括()。

A.身体和心理均健康

B.身体健康，心理不健康

C.心理健康，身体不健康

D.心理和身体均不健康

A.情绪健康

B.言语健康

C.道德健康

D.行为健康

A.身体健康

B.社会健康

C.道德健康

D.心理健康

也是深入贯彻落实科学发展观，实施扩大内需战略和推动经济发展方式转变的重大举措。2009年是新世纪以来我国经济发展最为困难的一年。越是经济困难，中央越是高度关注民生。应对国际金融危机冲击一揽子计划把改善民生作为重点，一系列惠民生、促消费的政策措施陆续推出，人民生活继续改善，就业形势总体稳定，完善社会保障体系的力度加大，人民群众特别是农民和城市低收人家庭得到实实在在的好处，对经济企稳回升发挥了重要作用。然而，长期以来，我国经济社会发展不均衡，民生事业历史欠账仍然很多，特别是与建设全面小康社会的目标相比，与人民群众不断增长的需求相比，还有很大的差距。

《条例》规定，学校在文明校园建设中，应当加强学生()和文明行为养成等教育。

A、尊师重教

B、孝亲尊师

C、礼仪礼节

D、文明礼貌

E、身体健康

F、心理健康

A.有完整的生理状态和社会适应能力

B.人体生理功能正常，无躯体疾病

C.不但没有躯体疾病，还要有完整的生理、心理状态

D.不但没有躯体疾病，还要有正常的自理能力

E.身体健康、心理健康和有良好的社会适应能力

A.治疗心理疾病，塑造健康身心;提高智力商数，培养高尚道德

B.医治心理创伤，促进身体健康;培养坚强意志，陶冶高尚情操

C.维护心理健康，促进身心和谐;提高智商情商，培养审美素质

D.调节心理机能，开发心理潜能;促进个性和谐，培养健全人格

A.治疗心理疾病，塑造健康身心;提高智力商数，培养高尚道德

B.医治心理创伤，促进身体健康;培养坚强意志，陶冶高尚情操

C.调节心理机能，开发心理潜能;促进个性和谐，培养健全人格

D.维护心理健康，促进身心和谐;提高智商情商，培养审美素质

A.确定、理解并持续满足顾客要求以及适用的法律法规要求

B.确定和应对能够影响产品、服务符合性以及增强顾客满意能力的风险和机遇

C.始终致力于增强顾客满意

D.以上都是