大学生作为一种青年群体，形成了自己的亚文化。作为青年亚文化，它不具有（）的特征。

大学生作为一种青年群体，形成了自己的亚文化。作为青年亚文化，它具有反校园文化的特征。（）

大学生作为一种青年群体，形成了自己的亚文化。作为青年亚文化，它具有反主流文化的特征。（）

大学生作为一种青年群体，形成了自己的亚文化。作为青年亚文化，它具有（）的特征。

大学生作为一种青年群体，形成了自己的亚文化。作为青年亚文化，它具有反传统文化的特征。（）

大学生作为一种青年群体，形成了自己的亚文化。作为青年亚文化，它具有反多元文化的特征。（）

材料一

明末清初，天主教耶稣会士来华传教。在传教的同时，除了向中国朝廷和士大夫进献一些新奇工艺品外，还介绍了某些科学知识。面对西学的冲击，中国开明的知识分子才真正意识到，原来自己的国家，自己的文明，并不是这世间唯一先进优越的，这些耶稣会士“货真价实的代表了欧洲的智慧，迫使他们的东道主承认在自己的文明之外，还存在有一种假如不相等，但也是可以钦佩的文明”。然而，传教士们在传教之时，只是把学术作为一种笼络人心的工具，在传播时也加以保留。因此，这种中西文化的交流在当时的实际效果是很有限的。——吴于廑、齐世荣《世界史•近代史》（上卷）

材料二

从利玛窦为代表的西方传教士的角度来看，他们的最初目的，是在中国传播天主教。但是他们很快发现，僧侣在中国的地位并不怎么高，至少不如他们在欧洲的时候一般德高望重受人敬重。而中国人，已经在“天朝上国”的繁荣强大之下受用了几千年，对一切的外来文明都似乎不屑一顾。而当时中国的专制主义中央集权也走向空前的强化。正统儒家文化需要对中国社会保持一种极为严格的思想控制。经历数千年的发展，儒家文化在中国已经形成了一套严密的理论体系，绝不容许任何其他宗教在此完整体系上打开哪怕是一个缺口。——吴于廑、齐世荣《世界史•近代史》

问题一、根据材料一和所学知识，概括早期西学东渐对中国产生的影响。

问题二、根据材料一、二和所学知识，分析早期西学东渐在当时的中国没有产生实际效用的原因。