女性主义治疗的晤谈过程中，咨商心理师会以下列何种方式与当事人建立治疗关系()。

A.认知行为治疗

B.现实治疗

C.叙事治疗

D.焦点解决短期治疗

A.以非指导性、协助性或挑战性方法，改变个案的行为

B.应用行为模塑与示范等基本原则进行治疗

C.重视咨商关系，认为关系本身能促进个案的改变

D.咨商心理师也是一位心灵成长者

A.仅①②③

B.仅①②④

C.仅①③④

D.①②③④

A.咨商关系中的反移情通常涉及咨商心理师的个人议题

B.咨商心理师应该能避免反移情的发生

C.个人治疗是咨商心理师处理反移情的建议方式

D.咨商心理师的反移情不宜利用与个案工作的时间来处理

A.主动分析与诠释个案的经验

B.帮助个案负起个人成长的责任

C.帮助个案成为他应该成为的人

D.赋权个案在关系中解放自我

A.强调做得到的具体目标

B.具体列出做不到的行为

C.执行责任在个案及其重要他人身上

D.鼓励个案执行，但不在意未执行的后果

A.包含音乐、舞蹈、戏剧、诗词、游戏与沙游等各种形式

B.治疗关系常见的是三角关系:咨商心理师、个案与作品

C.表达性治疗连续系统的第一层次是指感觉与认知系统，强调清楚的构图与认知表达

D.咨商历程中运用表达性媒材，能够加速自我探讨与觉察的催化过程

A.社会学习的观察学习

B.古典制约的交互抑制

C.操作制约的增强原理

D.操作制约的削弱原理

A.觉察不包括对环境的理解

B.觉察本身即具有疗效

C.个案留在觉察中，与未竟事物的浮现并没有任何关系

D.觉察的发生并不需要咨商心理师与个案之间真诚的互动关系

A.当事人在咨商情境中提出的问题，是源自其童年经验

B.不只要改变个人，也要聚焦于社会的改变

C.要摒弃至高无上的「客观真理」

D.理解当事人最好的方式就是理解其社会文化脉络

A.检视过去的生命经验，由其中找到生命意义

B.告知当事人，生命意义为何

C.理解生命意义是整个人生中持续不断地挣扎追寻的过程

D.建构不同的生活愿景，以追寻永恒的生命意义