阐述护士建立良好护患关系需具备的个性品质。

A.保持健康的生活方式和情绪

B.不断充实自己，提高护理水准和沟通技巧

C.真诚对待患者，适当表达移情

D.注意患者角色的特征

E.尊重患者的权利和人格，最大限度地调动患者积极性

A.良好的第一印象

B.相互理解

C.熟练的护理操作技术

D.真挚的同情心

A.护患关系的最终目标是促进双方的发展

B.护患关系具有目的性

C.护患关系是以病人为中心

D.护士要尊重病人有保守个人秘密的权利

E.护患关系是一般的人际关系

A.心理社会因素

B.躯体合并症

C.建立护患关系

D.基本生理需求

A.若扮演仲裁者角色，必须具备劳动法律法规的知识

B.如果外资企业的总经理对中国法规不了解时，人力资源部经理应充当仲裁者

C.若扮演仲裁者的角色，人力资源经理应利用平日与劳动部门建立的良好关系

D.仲裁者不需要具备非常专业的人力资源管理的基础知识

A.关注个体的身体发展水平对心理发展的影响

B.关注早期教育、家庭教养方式对儿童心理发展的影响

C.注重良好个性品质的培养

D.关注学前特殊儿童的认知结构

A.主动--被动型

B.纯护理型

C.指引型

D.自护型

E.指导－合作型

团队是由一群有特定能力的成员组成的，他们具有实现理想目标所必须的技术和能力，尤为重要的是()。

A.相互间有能够良好合作的个性品质

B.具有高超的技巧

C.能够出色完成任务

A.同伴交往是集体归属感的心理需求

B.同伴交往促进儿童的社会认知和交往技能

C.同伴交往有利于自我感念的发展

D.同伴交往增进良好的品质和社会责任感