题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
以下对合作评价机制设计的描述中，错误的是（)。
A.评价方式需要体现对小组共同努力的认可
B.评价方式需要激发学生的个体责任
C.是否使用组间竞争需要考虑到任务的类型
D.一定要让学生获得同样的分数，这样才能体现小组合作的意义
E.评价的方式能够让小组成员感觉到彼此有共同的目标
答案
查看答案
重要提示：请勿将账号共享给其他人使用，违者账号将被封禁！
查看《购买须知》>>>
请输入或粘贴题目内容
搜题
拍照、语音搜题，请扫码下载APP
题目内容
（请给出正确答案）
A.评价方式需要体现对小组共同努力的认可
B.评价方式需要激发学生的个体责任
C.是否使用组间竞争需要考虑到任务的类型
D.一定要让学生获得同样的分数，这样才能体现小组合作的意义
E.评价的方式能够让小组成员感觉到彼此有共同的目标
答案
更多“以下对合作评价机制设计的描述中，错误的是（)。”相关的问题
第1题
A.②③④
B.①④
C.①②③
D.①②③④
第3题
A.收集教学系统各方面的信息，并依据一定标准对教学过程及其效果做出客观衡量和科学判定
B.具体描述了对教与学的过程及结果进行评价的内容和方法
C.评价之后教学方案不再被修改
D.评价是设计过程的核心部分
第4题
A.绿色施工表现为一种过程，绿色建筑表现为一种状态或者产品
B.绿色施工表现为绿色建筑增色，绿色施工一定能建成绿色建筑
C.绿色建筑形成，必须首先使设计成为 “绿色 ”
D.绿色施工主要涉及施工期间，绿色建筑对整个使用周期均有重大影响
第5题
A.进行道德评价时应坚持行为动机与行为效果相统一的原则
B.依据具体情况对动机和效果的考察要有所侧重
C.要全面分析行为的全过程
D.在行为动机和行为效果不一致的情况下，以动机为主来进行道德评价
第6题
对于接头质量评价描述错误的是()
A.如工程要求平均连接损耗为0.1dB，内控指标可按0.08dB要求
B.对测试值大于0.08dB的接头，一般不要求重新连接
C.对于测试值为负的接头，一般应看其绝对值大小。
D.对损耗较大时，应作重新接续。
第7题
A.法律的实施对社会道德的形成和普及具有重要作用
B.道德是法律的评价标准、推动力量和有益补充
C.道德和法律在某些情况下会相互转化
D.爱情关系、友谊关系通常只受法律调整而不受道德的调整
第8题
A.教学评价的主体是多元化的，可以是教师，也可以是学生
B.教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价
C.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现
D.对于学生学习效果的评价应该只看他的考试成绩
第9题
A.项目导向性
B.追索权的有限性
C.项目风险的分散性
D.项目信用的多样性
第10题
A.通过对发生机制的适当描述，支持关于某个可能发生现象的假说
B.在对某种现象的两种可供选择的解释中，通过排除其中的一种，来确定另一种
C.论证一个普遍规律，并用来说明某一特殊情况
D.根据两组对象有某些类似的特性，得出它们具有另一个相同特性
第11题
A.在“并联式”混合动力系统中，由发动机和电动机共同驱动车辆行驶
B.在“串联式”混合动力系统中，由发动机直接驱动车辆行驶
C.在“混联式”混合动力系统中，低速时只由电动机驱动车辆行驶
D.不同的油电混合动力系统，对电能的依赖程度不同
