（)认为儿童具有吸收的心智。

A.蒙台梭利

B.杜威

C.皮亚杰

D.福禄贝尔

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发布时间：2022-10-23

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第1题

为解决教育与社会生活脱离、教育与儿童生活脱离、理论与实践脱离的三种弊端，提出了“教育即生活”、“学校即社会”和“从做中学”的主张的是（）。

A.杜威

B.蒙台梭利

C.福禄贝尔

D.克伯屈

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第2题

美国南加州大学的（)博士在其研究实践基础上创立了感觉统合理论和训练。

A.爱尔斯

B.蒙台梭利

C.克朗诺威兹

D.弗劳斯蒂格

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第3题

在巴黎和会的四人会议上，主张德国必须承担巨额赔款，“掏尽德国人腰包”的政府首脑是（)A.威尔逊B.罗

在巴黎和会的四人会议上，主张德国必须承担巨额赔款，“掏尽德国人腰包”的政府首脑是()

A.威尔逊

B.罗斯福

C.克里蒙梭

D.奥兰多

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第4题

：森林与水血脉相依。森林作为陆地生态系统的主体和自然界功能最完善的资源库。具有调节气候、涵养水源、保持水土、防风固沙、改良土壤、减少污染等多种功能。对保护人类生态环境起着决定性和不可替代的作用。森林可以涵养水源。据专家研究，森林对降雨有着重新分配的作用，25%的降雨量可为植被蓄存吸收。一般认为，5万亩的林木就相当于一座100万立方米的水库。这段话主要谈论的是（）

A.保护森林的重要性

B.保护水源的重要性

C.人类生存的生态环境

D.水与森林的依存关系

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第5题

儿童铅吸收的主要途径是呼吸道。（)

儿童铅吸收的主要途径是呼吸道。()

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第6题

儿童铅代谢的特点是()。

A.吸收多，排泄少