班级组织结构以班主任-班长-组长-学生的形式建立的属于（)。A.直线式B.职能式C.螺旋式D.直线职能

A．每天7:00、15:00和22:00前在宿舍进行三次测温并记录B．寝室测温时，以寝室长为责任人，以寝室为单位进行体温测量。寝室长负责督促本寝室所有学生按时进行体温自测；寝室长负责本班本寝室学生体温统计报送，对于混合寝室，外班学生自己负责体温报送C．以班级为单位进行体温记录汇总。班长负责体温收集，生活委员负责体温记录D．教官负责宿舍楼栋督导，班主任负责体温核查，教学楼栋组长负责抽查

A.周末可以自主组织学生外出活动，不必报备

B.发现学生生病或其他危险情况，及时通知家长、报告学校

C.排查班级内各种不安全因素，有问题及时向年级组长和校领导汇报

D.及时了解未到校上课或中途离校学生的情况，并及时与家长取得联系，做好记录

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

A.班主任的素质影响着班级的管理水平

B.指导学生形成良好的人际关系，是班主任的重要使命之一

C.班主任是班级建设的设计者和班级组织的领导者

D.釆用民主型领导方式的班主任主张以容忍的态度对待班级生活的冲突

A.①②③④⑤⑥

B.①③④⑤⑥⑧

C.②③④⑤⑥⑧

D.①③④⑥⑦⑧

A.班主任的素质影响着班级的管理水平

B.指导学生形成良好的人际关系,是班主任的重要使命之一

C.班主任是班级建设的设计者和班级组织的领导者

D.采用民主型领导方式的班主任主张以容忍的态度对待班级生活的冲突

A.要有集体共同的愿景

B.要有一个严厉的班主任

C.需要一个负责任的班长

D.要多组织一些增强班级活力的活动

A.班集体

B.学生

C.接班人

D.班干部

班主任工作的中心环节是()。

A.了解和研究学生

B.教育个别学生

C.组织和培养班集体

D.搞好班级教育工作