更多“()依据人的活动类型，将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法三个大类。”相关的问题
第1题
划分课的种类即“课的类型”，一般依据的主要是（)
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第2题
将控制类型划分为前馈控制和反馈控制的依据是（）。
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第3题
依据教育活动的范围，可以将教育形态划分为()。
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第4题
帕森斯依据组织的功能和目标，将社会组织划分为如下类型，它们是_____。
A.生产组织
B.文化组织
C.社会组织
D.政治组织
E.整体性组织
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第5题
将企业生产物流划分为大量生产、单件生产和成批生产三种类型的依据是（）。
A.生产专业化的程度
B.工艺过程的特点
C.生产方式
D.物料流经的区域
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第6题
依据凭借物的特点，可以将幼儿园的讲述活动划分为()
A.看图讲述
B.实物讲述
C.情景表演讲述
D.叙事性讲述
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第7题
按照等级，类型和所属区域将某市所有医院划分为10组，然后在某个组内随机抽取3家医院进行医改政策评价的抽样调查。这种抽样方法是()。
A.简单随机抽样
B.整群抽样
C.分层抽样
D.两阶段抽样
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第8题
活动区也称活动角，活动区的创设是教师以教育目标、儿童感兴趣的材料为依据，将活动室的空间划分为不同区域。()
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第9题
德国心理学家斯普兰格从（)的角度，根据人类社会文化生活的六种形态，将人划分为六种性格类型。
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第10题
将财务分析划分为全面分析和专题分析的依据是（）。
A.财务活动的进程
B.财务分析的方式
C.财务分析的内容
D.财务活动的内容
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第11题
将责任中心划分为成本中心、利润中心和投资中心的依据包括()。
A.规模大小
B.费用多少
C.权限范围
D.业务活动的特点
E.业务量大小
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