机上广播寻找医生，当有旅客承认自己我医生时，可立即为伤病旅客进行救治。（）

A.稳定患者情绪，迅速到列车医疗点找药

B.报告列车长，安置病人，保护现场

C.安抚旅客，密切观察，通知广播员寻找医生

D.报告列车长、安置病人，清除呕吐物，搞好卫生，防止染患他人

阅读材料。回答问题。(13分)

材料一 最近，四川省搞了一次“医患换位体验”活三，让医生以患者的身份挂号、排队、看病、拿药……结果，医生跑前跑后，既受累又受气，一名全程体验了“患者的医生感慨道：“医生就像拿着个遥控器，把患者指挥得团团转，当患者确实很苦。”

材料二 美国医生爱德华·罗森邦行医50年，忽然患上了喉癌．当他重新审视医学、医院和医生时，感慨地说：“站在我病床边和躺在病床上所看到的角度完全不同’，他后来在《亲尝我自己的药方》一书中写道：“如果我能从头来过的话，我会以完全不同的方式行医，很不幸的是，生命不给人这种重新来过的机会。”

材料三 著名医学家袁法祖早年从医，曾在老师的带领下，为一 中年妇女进行开腹手术。术后没几天，那名妇女就去世了，经解剖发现，患者的死亡与手术并．关系，当时，袁法祖的老师轻轻说了句：“她是4个孩子的妈妈”，就是这句简单的话，让袁法祖至今念念不忘．他知道这句话包含了多少情感，懂得了一生的责任有多重大：医生不仅要看到。身上的病，更要看到生病的人。

(1)“医生换位体验”活动中蕴含着何种哲理？(4分)

(2)从人的本质属性说明为什么“医生不仅要看到人身上的病，更要看到生病的人”。(4分)

(3)你在现实生活中遇到类似医患关系的矛盾，按照矛盾辩证法该如何对待和处理？(5分)

A.来自家庭、朋友

B.通过书刊、杂志、科普读物等

C.通过广告、电视、广播等

D.全科医生提供

A.快来人呀，有人晕倒了

B.我是保安员，这里有人生病，快来帮忙

C.请帮忙拨打120急救电话

D.谁是医生，快来帮帮忙

E.请帮忙通知我们公司经理，电话是******

假话；有一个人是目击证人，说的话真真假假；还有一个人讲的全都是真话，是个好人。警察问这三个人的职业，甲的回答是：我是教师，乙是售货员，丙是医生；乙的回答是：我是公司销售经理，丙是公务员，至于甲，如果你们问他，他肯定回答他是教师；丙的回答是：我是公务员，甲是医生，乙是售货员。 根据以上论述，三个人中哪位是说假话的小偷()

A．甲

B．乙

C．丙

D．都不是

A.当患者拒绝治疗时,全面陈述后果

B.进行人体实验性治疗时,保护患者的健康利益

C.按规定对患者行为进行控制,如传染病的隔离

A.常常要求医生尽快地解除自己的症状

B.常常把所有的痛苦都归结于各种症状的存在

C.努力回避深层次存在的问题

D.把疾病的产生归结在客观上，回避主观上的问题

E.治疗的态度忽冷忽热

A.我

B.医生

C.快

D.耳朵

A.快

B.我

C.医生

D.耳朵

A.在某些重要疾病的早期阶段，尽管病人并未感到身体不适，医生却能通过仪器的帮助观察到症状

B.在收入减少的情况下，医生们一直在压缩他们做医疗检查的时间

C.缺乏医学专业知识的病人无法判断医生做检查时究竟细致到何种程度是适宜的

D.有经验的医生在做医疗检查时能细致到恰到好处

A.男医生

B.女护士

C.男护士

D.女医生