科学技术革命的整体过程包括（)。

A.政治运动

B.阶级斗争

C.科学技术革命

D.社会主义改革

A.二者都使用仪器设备

B.科学为技术提供理论基础，技术为科学提供研究手段

C.二者都要用科学方法

D.科学革命与技术革命交替发生

全科医生的素质包括下列哪几项()

A.对病人有高度的同情心和责任感

B出色的管理能力

C科学的态度

D自我发展的能力

E具有较强的疑难杂病处理能力

A．产生于十九世纪末叶

B．是出现了科学技术研究单位变得有组织有规模的结果

C．是内外两种因素作用的结果

D．产生外因大于内因

A.教学目标具体化

B.暴露认知建构过程

C.信息交流多向性

D.教学方法整体优化

E.信息反馈调控原则

A.科学练习

B.策略教学

C.过程反馈

D.灵活运用

E.培养创新

A.综合评估、优选方案

B.实时反馈、追踪决策

C.多方咨询、拟定方案

D.发现问题、确定目标

E.科学预测、拟定方案

A.科技创新

B.科技创新支撑引领经济社会发展的体制机制

C.法律政策体系

D.技术革命

E.产业革命

A.文字的发明

B.数字技术的出现

C.电子传播技术的发明与应用

D.纸张与印刷技术的发明

A.整体详尽性原则

B.整体统一性原则

C.相互排斥性原则

D.相互包容性原则

E.方法可靠性原则

A.教学设计是一个动态的线性过程

B.教学设计是一门以理论研究为主的科学

C.教学设计最重要的理论基础是教学理论

D.教学设计包括教学目标分析、学习者特征分析、教学策略等主要环节