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[多选题]

关于学习动机,下列说法正确的是()。

A.有学习需要就一定会产生学习动机

B.学习动机是导致学习行为朝向某一目标的内部动力

C.学习动机可直接引起、推动与维持个体的学习行为

D.学习动机一旦形成,就会自始至终贯穿于某一学习活动的全过程

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更多“关于学习动机,下列说法正确的是()。”相关的问题

第1题

法律与道德都是社会规范的主要形式,但二者既有联系又有区别。下列关于法律与道德之间差异的说法中,正确的是()。①法律调整的范围要比道德更为广泛 ②违反法律的后果,由相应的司法机关追究其法律责任;违反道德规范的后果,行为人要受到社会舆论的谴责 ③法律不仅仅规范人们的外在行为,还规范人们的心理动机;道德只规范人们的心理活动 ④违反法律的行为必定违反道德,而违反道德的行为未必都违反法律

A.①③

B.①④

C.②④

D.②③④

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第2题

下列关于公安机关辞退民警的说法正确的是()。A.民警甲工作不努力,年度考核中,被确定为不称职,公安

下列关于公安机关辞退民警的说法正确的是()。

A.民警甲工作不努力,年度考核中,被确定为不称职,公安机关可以将其辞退

B.民警乙在岗位轮换中,被调往另一公安派出所,乙以平调未提拔为由,拒绝前往新安排的公安派出所上班,公安机关可以将其辞退

C.民警丙在年休假期满后,连续10天未上班,也未给领导任何说法,公安机关可以将其辞退

D.民警丁因不加强学习,不胜任本职办理出入境管理工作,公安机关可以将其辞退

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第3题

关于认知风格的教学策略,下列说法不正确的是()。

A.匹配策略对知识的获得直接有利

B.失配策略在一开始往往会在一定程度上影响知识的获得

C.匹配策略可以弥补学习方式上的欠缺

D.失配策略可以弥补学习方式上的欠缺

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第4题

下列关于情绪性质的表述中不正确的一项是()。A.情绪与动机关系不是很密切B.情绪是主观意识经验

下列关于情绪性质的表述中不正确的一项是()。

A.情绪与动机关系不是很密切

B.情绪是主观意识经验

C.情绪状态不容易自控

D.情绪为刺激所引起

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第5题

关于成人教育理论,下列说法不正确的是()

A.儿童教育模式和成人教育模式可能对儿童和成人的学习都适用

B.当学习者第一次遇到新的不平常的情况时,成人教育模式可能比较适用

C.对计算机知识一无所知的成人开始学习计算机时,就可应用儿童教育模式

D.当一个已学习钢琴多年的儿童要继续深造时,教师应考虑应用成人教育模式,满足他的需要

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第6题

一种学习对另外一种学习所产生的影响是()。A.动机B.态度C.迁移D.元认知

一种学习对另外一种学习所产生的影响是()。

A.动机

B.态度

C.迁移

D.元认知

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第7题

学习动机是指学员进行学习的一种(),它是一种学习的需要,对学习起着推动作用。A.外部动力B.内部

学习动机是指学员进行学习的一种(),它是一种学习的需要,对学习起着推动作用。

A.外部动力

B.内部动力

C.条件

D.结果

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第8题

动机水平适中,最有利于激发学习动机的理论是() A.成就动机理论 B.耶克斯多德森定律 C.成绩结构
理论 D.强化理论

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第9题

对整个教学过程起着主导的、决定性作用的是A.课程结构B.教师学历C.教学目的D.学习动机

对整个教学过程起着主导的、决定性作用的是

A.课程结构

B.教师学历

C.教学目的

D.学习动机

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第10题

以下关于保险从业人员职业道德评价依据的说法中,错误的是()。

A.进行道德评价时应坚持行为动机与行为效果相统一的原则

B.依据具体情况对动机和效果的考察要有所侧重

C.要全面分析行为的全过程

D.在行为动机和行为效果不一致的情况下,以动机为主来进行道德评价

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第11题

下列关于工程项目沟通的有关讨论中,正确的是()。

A.工程项目沟通管理的特征是指复杂性和系统性

B.沟通是构建项目团队必不可少的条件

C.沟通能够为项目决策和计划提供信息

D.有效沟通不需要具有明确的动机和期望

E.有效沟通必须克服信息量过大等障碍

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